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下列对实验的相关叙述,正确的是

A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代本尼迪特试剂进行鉴定

B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低

C.调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计

D.鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.两对基因(A和a,B和b)遵循自由组合定律,基因型为AaBb的植株自交,产生后代的纯合体中与亲本表现型相同的概率为(  )
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是某雄性哺乳动物体内细胞分裂的一组图象,据图回答下列问题:

(1)细胞①中的染色体数为8,染色单体数为0.
(2)细胞②的名称是初级精母细胞,细胞④所处的时期为减数第二次分裂的后期.
(3)含有同源染色体的细胞有①②③,属于减数分裂的细胞有②④.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.灰色兔与灰色兔杂交,子代有25只白色兔、26只黑色兔、52只灰色兔.则灰色兔和白色兔杂交,其后代中白色个体所占比例是(  )
A.25%B.50%C.75%D.50%或100%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于育种的说法正确的是(  )
A.通过诱变育种可定向培育一些作物新品种
B.人工诱变的原理是基因突变,优点是可以提高有利突变率,加速育种进程
C.诱变育种的物理方法有X射线、r射线、亚硝酸等
D.杂交育种不适用于微生物

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域,研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区。各处理区均设7个10m×10m的观测点,每个观测点设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率进行比较,结果见表。

处理区

小蚂蚁出现率的变化(﹪)

定时灌溉

不驱走大蚂蚁

增加35

驱走大蚂蚁

增加70

不灌溉

不驱走大蚂蚁

减少10

驱走大蚂蚁

减少2

对本研究的试验方法和结果分析,表述错误的是

A.小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长 B.采集实验数据的方法是样方法

C.大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围 D.土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是

A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应

B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所

C.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构

D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因的基本组成单位分别是

A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B、淀粉、蛋白质和DNA

C.葡萄糖、氨基酸和核苷酸 D.氨基酸、氨基酸和核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.老鼠皮毛的颜色黄色对非黄色为显性(用A、a表示),正常耳朵对卷耳为显性(用T、t表示),控制该两对性状的基因独立遗传.请回答问题.
(1)若只考虑其中一对相对性状:
①要在一个繁殖季确定一只正常耳朵雄鼠的基因型,请简单设计一个实验方案将待测雄鼠分别与多只卷耳雌鼠测交,若后代出现卷耳鼠则为Tt,不出现卷耳鼠则为TT.
②将AA与aa雌雄老鼠杂交得F1,F1中雌雄相互交配得F2,再将F2中所有黄色老鼠进行测交,后代的表现型及比例为黄色:非黄色=2:1.
(2)若同时考虑两对相对性状
①基因型为AaTT和aaTt雌雄老鼠杂交,aaTt亲本产生的配子种类及比例是aT:at=1:1.子一代的基因型及比例为AaTT:AaTt:aaTT:aaTt=1:1:1:1.
②若黄毛纯合个体胚胎致死,选取若干基因型为AaTt雌雄老鼠杂交,子一代的表现型及比例为黄色正常耳:黄色卷耳:非黄色正常耳:非黄色卷耳=6:2:3:1.
(3)若鼠的皮毛颜色受两对等位基因控制(分别是A、a和B、b基因),用黄色和白色老鼠杂交,子一代全为黄色,子一代雌雄老鼠交配,子二代表现型及比例为黄色:灰色:白色=9:6:1,则亲本老鼠的基因型为AABB和aabb,对子一代老鼠进行测交,预测子代表现型及比例为:黄色:灰色:白色=1:2:1.

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