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14.神经系统在人体内环境稳态的维持中起重要作用,请据图回答下列问题:

(1)静息电位形成的基础之一是神经细胞膜对离子的透性不同,丙图中ac两处电位形成的主要原因是K+的外流,b处电位形成的主要原因是受到一定的刺激后Na+的迅速内流.
(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,乙图中表示感受器和效应器的分别是A、B(填字母),这一方向性是由图乙中F(填字母)所决定的,依据甲图分析原因是突触小泡②中的神经递质,只能由突触前膜⑤释放而作用于突触后膜④.
(3)重症肌无力是自身免疫病,研究发现,患者[⑥]内的神经递质含量正常,则其病因是自身异常抗体攻击
[④]受体,使兴奋传递受阻,而导致肌肉收缩无力.

分析 静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,因此形成内正外负的动作电位.兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去,但在神经元之间以神经递质的形式传递.

解答 解:(1)丙图中ac两处为静息电位,电位形成的主要原因是K+外流,b处受刺激形成动作点位,电位形成的主要原因是受到一定的刺激后Na+的迅速内流.
(2)乙图中由于C上含有神经节,所以C表示传入神经,表示感受器和效应器的分别是A、B,这一方向性是由图乙中F突触所决定的,依据甲图分析原因是突触小泡②中的神经递质,只能由突触前膜⑤释放而作用于突触后膜④.
(3)重症肌无力是自身免疫病,研究发现,患者[⑥]突触间隙内的神经递质含量正常,则其病因是自身异常抗体攻击[④]受体,使兴奋传递受阻,而导致肌肉收缩无力.
故答案为:
(1)K+  Na+
(2)A、B     F  突触小泡②中的神经递质,只能由突触前膜⑤释放而作用于突触后膜④
(3)④受体

点评 本题以反射弧的模式图为背景考查学生对神经调节过程的理解,学生理解并记忆相关基础知识是作答的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.一对杂合子的黑猫交配,生出4只小猫,它们的表现型及数量可能是(  )
A.全部黑或全部白B.三黑一白或一黑三白
C.两黑两白D.以上任何一种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关浆细胞来源的叙述中正确的是(  )
A.抗原第一次入侵机体时,形成浆细胞的主要途径:抗原直接刺激B淋巴细胞,导致B淋巴细胞增殖分化形成相应的浆细胞
B.抗原再次入侵机体时,形成浆细胞的途径只有一条:抗原直接刺激记忆细胞导致其迅速增殖分化形成浆细胞
C.在初次免疫反应中大多数时候浆细胞产生于T淋巴细胞呈递抗原后
D.B淋巴细胞在胸腺中发育成为浆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某片成熟的毛竹林长势整齐,没有明显的高矮植株,那么这个群落在垂直结构上(  )
A.无分层现象B.不能判断C.分层未开始D.有分层现象

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.血糖平衡对机体生命活动具有重要作用.如图是血糖调控模式图,据图回答:
(1)当机体处于低血糖状态时,如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常,其主要机理是胰高血糖素分泌增多,促进了肝糖原分解成葡萄糖,使血糖水平升高.
(2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛B细胞受损,导致体内胰岛素分泌减少.
(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于生物结构与成分,对应有误的是(  )
A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类B.高尔基体:脱氧核糖核酸、磷脂
C.核糖体:蛋白质、核糖核酸D.噬菌体:脱氧核糖核酸、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

6.某同学有喝牛奶的习惯,在学习了细胞化合物知识后,他想知道牛奶中是否有无蛋白质和还原性糖.下面是其为设计完的实验,请帮助他完成实验设计
实验目的:探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原性糖.
实验原理:利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原性糖.
实验步骤:
探究目的探究牛奶中有无还原性糖探究牛奶中有无蛋白质
白质
步骤试管A试管B试管C试管D试管E试管F

第一步
2mL
牛奶
2mL
蒸馏水
2mL a
样液
2mL
牛奶
2mL
蒸馏水
2mL b
样液

第二步
2mL
斐林试剂
2mL
斐林试剂
2mL
斐林试剂
2mL
NaOH溶液
2mL
NaOH溶液
2mL
NaOH溶液

第三步
水浴加热水浴加热水浴加热3-4滴
CuSO4溶液
3-4滴
CuSO4溶液
3-4滴
CuSO4溶液
结果
(1)请补充表格中a、b处内容:a.葡萄糖,b.蛋白质.
(2)请预测A、D两个试管的现象及其结论:
A:A试管若出现砖红色沉淀,证明牛奶中含有还原糖;否则无还原糖,
D:D试管若出现紫色,证明牛奶中含有蛋白质;否则无蛋白质.
(3)分析该实验设计:
试管A和试管B和试管C构成对照实验,对照组为试管B和试管C,目的是通过对照探究牛奶中是否含有还原糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图甲曲线表示在温度为25℃(该温度是该作物光合作用的最适温度),水分和无机盐均适宜的条件下,温室内光照强度与作物光合速率的关系;图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置.据图回答:

(1)图甲曲线中,当光照强度为A时,叶绿体吸收CO2的量等于曲线上a点的值;当光照强度为B时,叶绿体吸收CO2的量的值等于a+b.
(2)图甲曲线中,当B<E<C时,限制作物增产的主要因素是CO2浓度.
(3)已知该植物呼吸作用的最适温度为30℃,在其它条件不变的情况下,将温度调节到30℃,图甲曲线中a点将向下移动,A点将向右移动.
(4)图乙装置中,选用60W的台灯作为光源,通过改变光源与试管之间的距离进行实验,根据实验结果绘制成图丙曲线(X1>0).
①该实验的目的是探究光照强度对光合作用速率的影响.
②图丙中的C点表示光合作用速率等于呼吸作用速率(或答“净光合作用速率为零”或答“光合作用强度等于呼吸作用强度”)时光源与小烧杯之间的距离.
③图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是吸收灯光的热量,避免光照对试管内水温的影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是(  )
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的
C.细胞学说认为细胞可分为原核细胞和真核细胞
D.细胞学说揭示了生物之间存在着亲缘关系

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