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【题目】某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验,结果如下图所示。下列叙述正确的是

A.脱落酸组马铃薯块茎发芽时间早于赤霉素组

B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素

C.外施赤霉素后,马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短

D.对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值,第5周时大于实验开始时

【答案】D

【解析】

分析题图可知,该实验的自变量是外施激素的种类,因变量是马铃薯块茎发芽率;在一定时间范围内,赤霉素促进发芽,而脱落酸抑制发芽,据此答题

A、据图分析可知,赤霉素组马铃薯块茎发芽时间早于脱落酸组,A错误;

B、根据以上分析已知,在一定时间范围内,脱落酸抑制发芽,因此为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施脱落酸,B错误;

C、据图分析可知,与对照组相比,外施脱落酸后,马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短,C错误;

D、据图分析可知,对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值,第5周时大于实验开始时,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端,分成甲、乙两组,按下图所示的方法用琼脂块收集生长素,再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧,一段时间后,测量胚芽鞘切段的弯曲程度(a角),测得数据如下表。据此回答问题。

分组

琼脂块

a/

20.4

9.0

9.1

一、(1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输,这种运输的方向是_____________

2)图中a角形成的原因是_________________________

3)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的a角基本相同,但小于甲琼脂块所引起的a角,原因是_________________________

二、图2表示植物激素(植物生长调节剂)对植物生命活动的调节作用示意图,甲、乙、丙代表不同激素或者生长调节剂,表示促进,表示抑制,请据图回答相关问题:

4)甲的作用是促进种子休眠和抑制生长,故甲是________,合成部位是_________等。

5)乙是_________,除了在图中能解除休眠外,还能促进生长,原理是______________,从而引起植株增高。

6NAA是常见的植物生长调节剂,植物生长调节剂是指____________________;其优点有_________________________(至少答出两点)。在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用的,而是_______________________

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【题目】图表示某雄性动物细胞中的两对同源染色体,在精巢内存在下图中的四个精细胞。产生这四个精细胞的初级精母细胞的个数最少是(

A.1B.2C.3D.4

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【题目】图是某一反射活动的反射弧示意图。当皮肤S接受适宜刺激后,则

A.不会引起肌肉M收缩

B.神经细胞①与②是同步兴奋的

C.一般情况下,M中细胞通过无氧呼吸获得能量

D.在③处完成“电信号→化学信号→电信号”的转变

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【题目】豌豆种子刚萌发时,只有一个主茎,没有侧枝;切除主茎顶端,常会长出甲、乙两个侧枝(图①)。若将甲的顶芽切除后,甲、乙的侧芽均无明显生长(图②);若同时切除甲、乙的顶芽,其侧芽均明显生长(图③)。图②实验中甲的侧芽未明显生长最合理的假说是

A.甲枝的侧芽因其顶芽被切除而缺少生长素

B.甲枝的侧芽自身产生的IAA过多导致其死亡

C.乙枝顶芽产生的IAA通过极性运输运到甲枝的侧芽抑制其生长

D.乙枝顶芽产生的IAA会诱导产生某种抑制性物质,该抑制性物质运输至甲枝的侧芽抑制其生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上。下图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103kJ/(m2·a)],图2表示恢复过程中某种群的种群密度与种群的出生率和死亡率的关系。请回答:

1)如图1所示,输入该生态系统的总能量是____________________________,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为________(保留一位小数)

2)图1A表示___________,这部分能量以______形式散失了,另一部分用于______,存在形式是_____________________________

3)在生态系统中能量的传递效率只有____________,原因是____________________________

4)由图2可知,种群密度在____点时,种群数量的增长率最大;在____点时,表示该种群已达到环境容纳量(K)

5)随着时间的推移,地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于____演替。

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【题目】下图表示森林中某绿色植物细胞内部分物质的转化过程,以下有关叙述正确的是( )

A. 物质依次是H2OO2

B. 图中产生[H]的场所都是线粒体

C. O18标记葡萄糖,则产物水中会检测到放射性

D. 图示过程只能在有光的条件下进行

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【题目】荨麻草雌雄异株,且经常出现雌雄败育(无花蕊)现象,杂交实验发现,F1总是无花蕊︰雄株︰雌株=211,再将F1雄株和雌株杂交,F2也出现无花蕊︰雄株︰雌株=211。怎么解释这种遗传现象呢?研究人员绘制出如下图解:

请分析上述杂交结果回答:

1)以上图解,属于假说一演绎法的___________环节,其核心内容至少包括:

①当基因A和基因B同时存在时(A_B_)abbb一样不育(无花蕊);②____________________

③不同对的基因可以自由组合(独立遗传)

2)有人对核心内容中的③提出质疑,你认为对此质疑有道理吗?为什么? ___________________________

3)研究者通过育种得到了纯合的雄株,准备将此雄株与亲本雌株杂交,预测子代的性状及比例是_________________________________

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【题目】1为茄子和韭菜在温度、水分均适宜的条件下,光合速率与呼吸速率的比值(P/R)随光照强度变化的曲线图;图2是探究光照强度对茄子叶片光合速率的影响,将一定数量的茄子幼苗放在装有培养液的密闭容器中,以白炽灯为光源,匀速缓慢移动光源,增大光源和容器之间的距离,测定容器中CO2浓度随时间的变化曲线。请据图回答下列相关问题:

1)图1P/R为“1”的生物学意义是____________________________;光照强度在c点之后,限制韭菜P/R值增大的主要外界因素是_______________

2)据图2分析可知,茄子幼苗在___________点时积累的有机物量达到最大值。在C点时,茄子幼苗进行细胞呼吸消耗的氧气的来源是___________________________。随着反应时间的延长,容器中CO2增多的原因是______________________________________________________

3)实验中对茄子幼嫩叶片中的光合色素进行提取并分离,得到下表数据:

溶剂移动距离

色素1移动距离

色素2移动距离

色素3移动距离

色素4移动距离

实验组1

7. 8

2. 6

实验组2

8. 2

2. 2

实验组3

8. 0

2. 4

平均移动距离

8. 0

7. 6

4. 24

0. 8

迁移率(Rf

0. 95

0. 1

迁移率(Rf)是用纸层析法分离混合色素中各种成分的重要指标,也可用于各色素的鉴定,迁移率=色素移动距离/溶剂移动距离。根据上表数据可知:色素3的迁移率(Rf)是___________;色素4的颜色是________,其迁移率最低的原因是__________________________________

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