A. | 乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响 | |
B. | 丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系,a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸 | |
C. | 丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系 | |
D. | 甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 |
分析 本题是对于曲线模型的分析,分析题图曲线可知:
甲ATP的生成速率与氧气浓度无关,此细胞应只进行无氧呼吸,因此该图能表示人的红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系;
乙物质运输速率与氧气浓度呈正相关;
丙图中二氧化碳的生成速率先随氧气浓度增加而减少,然后又随氧气浓度增加而增加,该曲线表示细胞的无氧呼吸和有氧呼吸的总和与氧气浓度的关系;
丁曲线表示温度对酶活性的影响.然后根据选项涉及的知识点分析曲线模型进行解答.
解答 解:A、分析乙图可知,该物质运输的速率与氧气浓度有关,且能从低浓度向高浓度运输,该物质的运输方式是主动运输,需要细胞呼吸提供能量,受呼吸酶抑制剂的影响分,A错误;
B、分析题图可知,a点的呼吸作用最弱,此时产生的CO2来自细胞的无氧呼吸和有氧呼吸,B错误;
C、小鼠为恒温动物,所以丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系,C错误;
D、析甲图可知,ATP的生成量与氧气浓度无关,此细胞应只进行无氧呼吸,因此该图能表示人的红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系,D正确.
故选:D.
点评 本题的知识点是细胞呼吸与氧气浓度的关系,主动运输方式,温度对酶活性的影响,准确分析题图曲线,弄清曲线的走势和变化原因是解题的关键,对与相关基础知识的掌握是解题的基础.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在OA段 | B. | 在AH段 | C. | 在AB段 | D. | 在BC段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小鼠体内酶活性随外界温度升高而变化 | |
B. | 插条生根数目随生长素浓度增加而变化 | |
C. | 人在剧烈运动过程中和运动过后乳酸含量随时间而变化 | |
D. | 酵母菌培养过程中其数量随时间而变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全部都正确 | B. | 有两个正确 | C. | 有三个正确 | D. | 有五个正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此生物可能是动物 | |
B. | 缩合成淀粉、麦芽糖和糖原的基本单位都是葡萄糖 | |
C. | 淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生在外环境,葡萄糖→糖原发生在内环境 | |
D. | 葡萄糖→糖原这一过程需要消耗水分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上述反应都可能在酵母菌体内进行 | |
B. | 一些需氧型生物的某些细胞有时也可以完成反应②或反应③ | |
C. | 若反应物C6H12O6、ADP都为1 mol,则能量1>能量3>能量2>能量4 | |
D. | 对于人和高等动物而言,能量4只能来源于能量1和能量2 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰兴一中高二下阶段测试三生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物膜的叙述,错误的是
A.大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜在一定条件下能够发生融合
B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜就无法进行各种新陈代谢
C.胰岛素的分泌过程与细胞膜的结构和功能有关
D.兴奋在神经纤维上传导和在神经之间传递时,都有膜电位的变化
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