A. | 甲状腺激素 | B. | 生长激素 | C. | 胰高血糖素 | D. | 胰岛素 |
分析 (1)胰岛素的作用:①促进各组织、细胞对血糖的吸收;②促进葡萄糖的氧化分解;③促进肝脏、肌肉组织合成糖原;④促进葡萄糖转化为非糖物质;⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖.
(2)胰高血糖素的作用:①促进肝糖原分解;②促进非糖物质转化为葡萄糖.
(3)血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素提高血糖浓度;由胰岛B细胞分泌胰岛素降低血糖浓度,两种激素间是拮抗作用.
解答 解:A、甲状腺激素参与体温调节,不参与血糖调节,A错误;
B、生长激素参与体温调节,不参与血糖调节,B错误;
CD、胰岛素能降低血糖浓度,胰高血糖素能升高血糖浓度,二者为调节血糖平衡的主要激素,CD正确.
故选:CD.
点评 本题主要考查血糖调节中的激素的种类,意在考查考生的识记和理解能力,试题难度一般.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极 | |
B. | 漂洗:实验中用卡诺氏液处理根尖后要清水进行漂洗 | |
C. | 解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖分离 | |
D. | 染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红液都可以使染色体着色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苔藓阶段→地衣阶段→草本阶段→森林阶段→灌木阶段 | |
B. | 地衣阶段→灌木阶段→苔藓阶段→草本阶段→森林阶段 | |
C. | 地衣阶段→苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段 | |
D. | 地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10%HCl、石灰水 | B. | 10%NaOH、石灰水 | C. | 石灰水、10%NaOH | D. | 石灰水、10%HCl |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应选取多只用不含添加剂的食物喂养的黑体雌蝇与该果蝇交配 | |
B. | 应用含添加剂的食物喂养子代果蝇 | |
C. | 若子代有灰体出现,则该果蝇的遗传因子组成至少有一个V | |
D. | 若子代全为黑体,则该果蝇的遗传因子组成为vv |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纯合子与纯合子杂交,后代全是纯合子 | |
B. | 杂合子的自交后代会发生性状分离 | |
C. | 纯合子的自交后代不会发生性状分离 | |
D. | 表现型相同,基因型不一定相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
光照强度(klx) | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
CO2[mg/(100cm2•h)] | -2.0 | 2.0 | 6.0 | 10.0 | 12.0 | 12.0 |
A. | 光照强度在6.0~8.0klx之间时,随光照强度增加叶绿体内ATP的合成速率增加 | |
B. | 光照强度在2.0klx时,细胞内只进行呼吸作用不进行光合作用 | |
C. | 光照强度在大于4.0klx,细胞会从环境中吸收二氧化碳放出氧气 | |
D. | 超过9klx时,光合作用速率不再增加,制约因素可能是CO2浓度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 44条常染色体+XX性染色体 | B. | 44条常染色体+XY性染色体 | ||
C. | 44条常染色体+Y性染色体 | D. | 22条常染色体+XX性染色体 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com