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用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗,假设水稻和番茄的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子浓度与实验开始前之比如下图所示。该实验的结果能得出

A.水稻培养液中钙离子、镁离子浓度比实验前高是因为水稻细胞的分泌造成的

B.与番茄相比,水稻对Si离子需要量小

C.番茄对钙离子的吸收量相对比镁离子大

D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.ATP是生命活动的直接能源物质,是细胞的能量通货,下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式.下列说法不正确的是(  )
A.ATP是生物体生命活动所需能量的直接来源
B.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性
C.图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键
D.酶1和 酶2催化作用的机理是降低反应的活化能

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图甲表示某精子,乙图中不属于该精子形成过程中的细胞图的是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

有人做过这样的实验:把变形虫的核从其体内取出,观察无核变形虫中的一系列变化的特点,推测出a~d四个现象,并提出相应的推测理由①②③④,请选出推测现象和理由均正确的一个组合

推测现象:a.失去核的变形虫,虽然停止伸出伪足,但在几天后核就再生,能正常活动

b.失去核的变形虫,细胞质功能逐渐衰退,几天内将死亡

c.失去核的变形虫,虽然反复进行无丝分裂,但结果还是死亡

d.失去核的变形虫,细胞质活动反而暂时提高,因此,细胞分裂变得更加旺盛

推测理由:

①许多生物器官都有再生能力,核也能再生

②细胞核是控制细胞代谢和遗传的中心,是活细胞所必需的结构

③在没有核的细胞质里,也残存着分裂的能力

④核能抑制细胞的过度分裂

A.a-①

B.b-②

C.c-③

D.d-④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

最新研究发现,内皮素在皮肤中分布不均是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂可以进入皮肤和细胞膜的黑色素受体结合,使内皮素失去作用。下列有关叙述错误的是

A.细胞膜黑色素受体的化学本质是糖蛋白,具有特异性

B.内皮素拮抗剂与内皮素结构相似

C.当内皮素拮抗剂与黑色素受体结合以后内皮素就不能再与其膜受体结合了

D.该研究说明了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物体内无机盐的说法,正确的是

A.是细胞中的能源物质之一

B.哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐

C.能维持生物体的生命活动

D.无机盐在生物体中主要以化合物形式存在

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表是组成人体细胞中的部分元素含量,下图是人体细胞中化合物含量的柱形图,下列说法正确的是

元素

a

b

c

含量

65%

18%

10%

A.若表表示元素占细胞鲜重的百分比含量,则表中含量最多的元素a是碳元素

B.若图表示细胞鲜重化合物含量,则甲化合物是蛋白质

C.若表表示元素占细胞干重的百分比含量,则b是细胞中数量最多的元素

D.若图表示细胞完全脱水后化合物含量,则甲化合物具有多样性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆石河子第一中学高二上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为叶绿体结构与功能示意图,A、B、C、D表示叶绿体的结构,①②③④⑤表示有关物质。下列叙述中不正确的是

A.参与光合作用的色素位于图中的A部分

B.CO2进入叶绿体后,通过固定形成⑤物质

C.若突然停止光照,C3的含量会升高

D.用14C标记CO2进行光合作用,可在④⑤中测到较高放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.概念图题

(1)图中A是水,B 是无机盐,F1是脂肪,F2是固醇,F3是磷脂.
(2)E1的基本单位称为脱氧核苷酸.在沙果叶肉细胞中,E2主要分布在细胞质中.
(3)D的基本单位称为氨基酸,其结构通式为
(4)C3中的纤维素是植物细胞壁的主要成分之一.F2中的维生素D可促进肠道对 Ca、P 的吸收.

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