A、4,000×212×19% |
B、4,000×20×2×21% |
C、4,000×220×21% |
D、4,00021×19% |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在红服果蝇的群体中,出现了白眼突变个体 |
B、小麦Aa连续自交,后代个体中AA所占比例越来越髙 |
C、濒临灭绝的江豚,有些个体得不到交配机会使部分基因消失 |
D、抱犊崮森林公园不断有灰喜鹊迁入从而引起基因频率的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察口腔上皮细胞中核酸的分布 |
B、观察藓类叶片中的叶绿体 |
C、用显微镜观察红细胞的正常形态 |
D、对鸡血细胞中DNA粗提取 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与a点相比,b点时与有氧呼吸相关酶的活性较低 |
B、与b点相比,限制c点有氧呼吸速率的因素有氧浓度和温度 |
C、氧浓度为0时,细胞中合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体 |
D、氧浓度不变,a点时适当提高温度细胞有氧呼吸速率可能增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、刺激可能来自内环境理化性质的改变或外界环境的变化 |
B、①②④和①④均表示神经调节 |
C、内环境中血糖和PH调节均主要与⑥⑤途径有关 |
D、剧烈运动时,①②③、①④⑤和⑥⑤途径共同发挥作用维持内环境稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、开始照射前,光反应和暗反应均无法进行 |
B、结束照射后,光反应和暗反应迅速同步增加 |
C、开始照射后,暗反应限制了光合作用的速率 |
D、结束照射后,光反应和暗反应迅速同步减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、♀Yy×♂yy |
B、♀yy×♂YY |
C、♀yy×♂yy |
D、♀Yy×♂Yy |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在甲图②中的内含物释放至⑥中主要是与膜的选择透过性有关 |
B、乙图的F结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号 |
C、在乙图中,B所示的结构属于反射弧的感受器 |
D、若丙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位 |
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