分析 1、光合作用根据是否需要光,分为光反应阶段和暗反应阶段.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.
2、分析图示,表示光合作用的过程,场所是叶绿体.A表示的结构是由类囊体堆叠而成的基粒,a表示水,b表示氧气,c表示ADP,e、f表示ATP和[H],g表示(CH2O),h表示C5,i表示CO2,j表示C3.
解答 解:(1)图中A表示的结构是由类囊体堆叠而成的基粒.若f为ATP,则b代表的物质名称是O2,c代表的物质名称是ADP.
(2)hC5与iCO2反应生成jC3的过程称为CO2的固定,jC3与f、eATP和[H]反应称为C3的还原.
(3)图中能量变化过程是光能转化成ATP中活跃的化学能,再到有机物中稳定的化学能.
(4)光合作用分为光反应和暗反应两个阶段,其中暗反应为光反应提供ADP和Pi及NADP+.
(5)突然降低光照强度,光反应减弱,三碳化合物的还原受阻,五碳化合物的生成减少,短时间内其去路不变,最终导致C5的含量下降.
故答案为:
(1)类囊体 O2、ADP
(2)二氧化碳的固定 三碳化合物的还原(或C3的还原)
(3)光能转化成ATP中活跃的化学能
(4)ADP和Pi
(5)下降
点评 本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力.要注意,光反应离不开光,暗反应有光无光均可进行.光反应需要暗反应提供的ADP和Pi,暗反应需要光反应提供的ATP和[H],两者相互依存,是统一不可分割的整体.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 植物激素及处理浓度(?M) | 根伸长区细胞长度(?m) |
1 | 对照 | 175.1 |
2 | 0.20ACC | 108.1 |
3 | 0.05IAA | 91.1 |
4 | 0.20ACC+0.05IAA | 44.2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在反射弧中,兴奋在图Ⅱ、Ⅲ中的传递方向分别为b→a、e→c | |
B. | 图Ⅱ中a与b可构成突触,图Ⅱ中a与图Ⅲ中e为同种结构 | |
C. | 正常情况下,蛋白质水解酶可以存在于A中 | |
D. | 图Ⅰ中A、B、D依次为组织液、血浆、淋巴 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苏丹III染液可将花生子叶细胞中的脂肪颗粒染成橘黄色 | |
B. | 健那绿可将活细胞中的线粒体染成绿色 | |
C. | 蛋白质与双缩脲试剂在50〜65℃水浴条件下呈现紫色 | |
D. | 在还原糖中加入斐林试剂立即出现砖红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碱基5种,五碳糖2种,核苷酸8种 | B. | 碱基4种,五碳糖1种,核苷酸4种 | ||
C. | 碱基5种,五碳糖1种,核苷酸8种 | D. | 碱基4种,五碳糖2种,核苷酸8种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点水稻叶肉细胞产生ATP的细胞器是线粒体 | |
B. | b、d两点的光合速率基本相等 | |
C. | 实验过程的前24小时的平均光照强度大于后24小时 | |
D. | c点时适当增加温室内CO2浓度,光合速率基本保持不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 多细胞生物体内存在着许多无周期细胞 | |
B. | 多细胞动物细胞的衰老与身体的衰老同步 | |
C. | 细胞分化过程中遗传物质发生改变 | |
D. | 凋亡不包括病毒感染造成的细胞死亡 |
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