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下列关于“绿叶中色素的提取和分离实验”的叙述不正确的是(  )
A、可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素
B、叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同
C、在研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒慢慢研磨
D、实验结果中得到的滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色
考点:叶绿体色素的提取和分离实验
专题:
分析:1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:
(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素.
(2)层析液用于分离色素.
(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分.
(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏.
2、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.
3、滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.
解答: 解:A、无水乙醇和丙酮等有机溶剂能提取色素,A正确;
B、不同色素在层析液中的溶解度不同,进而分离色素,B正确;
C、在研钵中加入二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇和绿叶后,用杵棒快速研磨,C错误;
D、实验结果中得到的滤纸条上最宽的色素带是叶绿体a,呈现蓝绿色,D正确.
故选:C.
点评:本题考查色素的提取和分离,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统能量流动的叙述中,正确的是(  )
A、能量沿食物链单向流动
B、能量沿食物链循环流动
C、上一营养级的能量大部分流向下一营养级
D、消费者的级别越高,所获得的能量越多

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某双链DNA片断的一条链上,A与T分别占该链碱基总数的m、n,则此DNA片断中G所占比例为(  )
A、l-m-n
B、
(1-m-n)
2
C、
(m+n)
2
D、无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家研究发现.将含有特定基因的外源DNA片段嵌入到细菌基因组的特定区域,可使得这些细菌对抗生素不再具有抗药性.这种技术所依据的原理是(  )
A、基因突变
B、基因重组
C、染色体变异
D、DNA分子杂交

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科目:高中生物 来源: 题型:

脐血是新生婴儿脐带被结扎后由脐带流出的血,其内含有大量的造血干细胞.下面有关叙述不正确的是(  )
A、从免疫学角度分析,脐血自身移植的优点是排斥反应小
B、干细胞的功能特点说明它具有一定的全能性
C、由造血干细胞形成淋巴细胞的过程实质是基因的选择性表达
D、造血干细胞通过有丝分裂就可以形成人体各种细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在研究化合物P对淀粉酶活性的影响时,得到如图所示的实验结果.下列有关叙述不正确的是(  )
A、在一定范围内,底物浓度影响着酶促反应速率
B、曲线①作为实验对照
C、P对该酶的活性有抑制作用
D、若反应温度不断升高,则a点将持续上移

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某反射弧的模式图.如果1处接受刺激,下列有关叙述错误的是(  )
A、兴奋在神经细胞乙上的传播速度较在丙处快
B、可引起5处细胞收缩
C、在丙处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号
D、在甲中兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体细胞外液的叙述,错误的是(  )
A、人体的细胞外液即内环境
B、细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素、神经递质等物质
C、细胞外液主要成分之间的关系可表示为:血浆?组织液→淋巴→血浆
D、小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关血糖调节叙述正确的是(  )
A、血糖的调节属于反馈调节
B、胰岛素可抑制糖类的消化吸收
C、饭后胰岛A细胞活动加强
D、胰高血糖素可促进肌糖原分解成血糖

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