A. | 蛋白质工程可能生产出更符合人类生产和生活需要的蛋白质 | |
B. | 蛋白质工程的目标是直接对蛋白质进行修饰改造,获得新蛋白质 | |
C. | 蛋白质工程的基本途径与中心法则中信息的流向基本相同 | |
D. | 蛋白质工程目前最大的问题是对蛋白质的功能了解还很不够 |
分析 蛋白质工程:
(1)蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求.(基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质)
(2)蛋白质工程的基本途径:从预期的蛋白质功能出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因)以上是蛋白质工程特有的途径;以下按照基因工程的一般步骤进行.(注意:目的基因只能用人工合成的方法)
解答 解:A、蛋白质工程可能生产出更符合人类生产和生活需要的蛋白质,A正确;
B、蛋白质工程直接改造或修饰的是基因,B错误;
C、蛋白质工程的基本途径为:,与中心法则中信息的流向不同,C错误;
D、蛋白质工程目前最大的问题是对蛋白质的结构了解还很不够,D错误.
故选:A.
点评 本题考查蛋白质工程的相关知识,要求考生识记蛋白质工程的概念、基本途径及意义,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B细胞增殖分化为浆细胞,浆细胞清除病原体 | |
B. | 相同病毒再次侵入人体,记忆细胞产生大量抗体清除病毒 | |
C. | 抗体可直接作用于细胞外的病毒,而对细胞内的病毒不起作用 | |
D. | 淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物质,均在特异性免疫中发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碱基5种,五碳糖2种,核苷酸8种 | B. | 碱基4种,五碳糖1种,核苷酸4种 | ||
C. | 碱基5种,五碳糖1种,核苷酸8种 | D. | 碱基4种,五碳糖2种,核苷酸8种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点水稻叶肉细胞产生ATP的细胞器是线粒体 | |
B. | b、d两点的光合速率基本相等 | |
C. | 实验过程的前24小时的平均光照强度大于后24小时 | |
D. | c点时适当增加温室内CO2浓度,光合速率基本保持不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自由扩散 | B. | 协助扩散 | ||
C. | 主动运输 | D. | 自由扩散或协助扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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