A、 |
B、 |
C、A-U |
D、G-C |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然选择是直接选择了有利生存斗争的基因型,因此选择了种群中有利生存斗争的基因,使种群内基因频率的改变 |
B、种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小 |
C、种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 |
D、对于高等植物来说,生殖隔离的具体表现就是花粉在雌蕊柱头上不能萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、成年人中具镰刀形红细胞性状比例为60% |
B、成年人所生的子代基因型只有SS、Ss |
C、子代基因型为SS的比例为40% |
D、成年人中基因s的频率为46% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少 |
B、越靠近热带地区,生物的丰富度一定越高 |
C、一般来说,某个区域生物丰富度越高,该区域的生态系统抵抗力稳定性越高 |
D、在探究土壤中小动物丰富度的过程中,要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人类活动可以改变群落演替的速度 |
B、恢复较快的生态系统自我调节能力强 |
C、能量投入需要符合能量流动特点 |
D、物质循环时间长的生态系统恢复慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 |
B、控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律 |
C、该染色体上的基因呈线性排列 |
D、该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中都能表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、藻类 |
B、以细菌为食的原生动物 |
C、细菌 |
D、水中溶解态有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
时期 | 碳吸收量(KgC?a-1) | 碳释放量(KgC?a-1) |
Ⅰ | 1.20×1014 | 1.20×1014 |
Ⅱ | 1.20×1014 | 1.26×1014 |
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