下图所示实验能够说明A. 病毒抗原诱导B细胞分化的作用B. 浆细胞产生抗体的作用C. 病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D. 效应T淋巴细胞的作用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图所示实验能够说明

A. 病毒抗原诱导B细胞分化的作用

B. 浆细胞产生抗体的作用

C. 病毒刺激淋巴细胞增殖的作用

D. 效应T淋巴细胞的作用

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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

在孟德尔进行的一对相对性状的实验中，具有 1：1 比例的是（）

①杂种自交后代的性状分离比

②杂种产生配子类型的比例

③杂种测交后代的性状分离比

④杂种自交后代的基因型比例

⑤杂种测交后代的基因型比例

A. ①②④

B. ②③⑤

C. ①③⑤

D. ②④⑤

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科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下图是某家系一种遗传病的遗传图解，成员中Ⅰ-1、2和Ⅱ-2为患者。推测合理的一项是( )

A. Ⅲ-2为患病男孩的概率是50%

B. 该病为常染色体显性遗传病

C. Ⅱ-3携带致病基因的概率是50%

D. 该病为X染色体显性遗传病

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科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代中能稳定遗传的个体和性状重组型个体所占的比例分别是( )

A. 和 B. 和 C. 和 D. 和

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科目：高中生物 来源：2017届陕西省高三教学质量检测（二）理综试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

回答下列关于生命活动调节的问题：

I.下图示机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解。图中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官，X、Y为分泌的相应物质。请据图回答：

（1）器官甲分泌X促进乙释放Y，进一步促进丙分泌甲状腺激素，这体现激素调节具有______________的特点，物质X是______________。

（2）图中甲状腺激素与核受体形成的复合体促进了_______________过程，该过程一定消耗的有机物是___________，通过促进该过程从而使功能蛋白质的合成加快。图中的“生物效应”主要是______________。

（3）从乙的静脉中抽取血液进行检测，血浆中含有的激素种类有___________（填下列序号）

①1种 ②2种 ③3种 ④3种以上

（4）冬季人体___________受到寒冷刺激，对钠离子的通透性增强，膜内的电位变化情况是___________，继而冲动沿神经传到体温调节中枢_____________(填器官名称)。

II.糖尿病有多种病因，下图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：

（1）图中胰岛素所作用的靶细胞为_______________。

（2）若不考虑基因突变，那么某患者体内不同浆细胞中的核DNA、mRNA、蛋白质依次为_______________（填数字：①完全相同、②完全不同、③不完全相同）

（3）研究发现，某些病毒的结构酷似胰岛B细胞膜的蛋白，该病毒可作为_______________，刺激机体产生能攻击胰岛B细胞的特异性抗体Y2。

（4）在上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为_______________（填数字）。

（5）如果将正常胰岛B细胞分别接种于含有5.6mmol/L葡萄糖（低糖组）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后进行检测，高糖组释放胰岛素多。根据这一结果可得出的结论是____________________________。

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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省株洲市高二下学期期中考试生物（理）试卷（解析版） 题型：综合题

玉米是一年生雌雄同株异花授粉植物，其籽粒的颜色受两对等位基因 A、a和 B、b 控制。A 基因存在时，能合成酶Ⅰ；B 基因存在时，酶Ⅱ的合成受到抑制。籽粒颜色的转化关系为：。研究发现纯合紫粒玉米的花粉完全败育，不具备受精能力，其它类型玉米的花粉正常。将杂合白粒玉米和纯合紫粒玉米进行间行种植，F1 中收获得到的玉米共有三种类型：白粒、黄粒和紫粒。回答下列问题：