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如图表示DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说,下列各项中正确的是

A.a和c的碱基序列互补,b和c的碱基序列相同

B.a链中A+C/G+T的比值与d链中同项比值相同

C.a链中A+T/G+C的比值与b链中同项比值相同

D.a链中G+T/A+C的比值与c链中同项比值不同

C

【解析】

试题分析:由图可知a和c的碱基序列相同,b 和c 的碱基序列互补,故A错误。a链中A+C/G+T的比值与d链中同项比值是互补的,故B错误。a链中A+T/G+C的比值与b链中同项比值相同,故C正确。a链中G+T/A+C的比值与c链中同项比值相同,故D错误。

考点:本题考查DNA分子结构相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2练习卷(解析版) 题型:选择题

细胞膜的组成成分中起支架作用和细胞识别作用的物质分别是( )

A.淀粉和纤维素 B.纤维素和果胶 C.磷脂和糖蛋白 D.蛋白质和磷脂

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物高二选修一5.1 植物快速繁殖技术(解析版) 题型:选择题

植物材料的选择直接关系到实验的成败,菊花选材一般选择的是( )。

A.未开花植株的茎上部新萌生的侧枝

B.开花植株的茎上部枝条

C.开花植株上的花药

D.未开花植株的茎下部的枝条

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省宁波市高三第一次考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图,图中①②③为激素。下列叙述不正确的是

A.含量甚微的①经过分级调节作用,可明显增加③的分泌

B.激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素

C.血中③的浓度过低时,对下丘脑和垂体的促进作用减弱

D.③几乎作用于全身的靶细胞,促进其细胞代谢

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市小学教育质量监测高三上期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分,每空2分)红外线CO2分析仪可用于测定混合气体中CO2的浓度及其变化量。将水稻的成熟绿叶组织放在密封透明的小室内给予适宜光照,在不同CO2浓度下测定光合作用效率。下图甲为光合作用增长率随CO2浓度变化的情况。图乙是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图。其中a、b表示物质,①~④表示生理过程。请分析回答:

(1)图甲中光合作用速率最大的是_____ 点。

(2)图乙中各种生物(除病毒外)都能进行的过程是_______(填序号)。

(3)将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,在保持一定的pH值和温度时,给予不同条件,细胞悬浮液中溶解氧浓度变化如右图所示。请分析回答:

 

①在图中乙处光照开始后,溶解氧浓度稍有增加后不再增加而稳定,原因是 _________________。

②在图中丙处添加CO2,短时间内细胞中C3和C5的含量变化是 。

③若在图中丁处加入使光反应停止的试剂,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市小学教育质量监测高三上期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A、a被分别标记为红、黄色,等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。①③细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换,下列有关推测合理的是

A.①时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个

B.③时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个

C.②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个

D.图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市小学教育质量监测高三上期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对光合作用和呼吸作用过程的相关叙述中正确的是

A.人体细胞呼吸产生的CO2均来自有氧呼吸

B.光合作用14CO2中的14C首先经C5再到(CH2O)

C.两过程产生的[H]是同一种物质且去路相同

D.植物叶肉细胞中发生的光合作用与呼吸作用互为逆过程

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省朝阳市高三12月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

基因疫苗是指编码外源性抗原的基因导入人和动物体内,让其在宿主细胞中表达抗原蛋白,诱导机体产生免疫应答. 某科研所计划利用基因疫苗,通过基因工程和胚胎工程技术培育具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛. 请回答下列问题:

(1)基因表达载体的构建是基因工程的核心,一个完整的基因表达载体至少包括目的基因,_____________,_____________,标记基因等.

(2)动物基因工程常用的受体细胞是_____________和_____________,因为该细胞的全能性高,一般用_____________法将目的基因导入受体细胞.

(3)欲检测高产奶牛体内是否出现口蹄疫病毒的抗原蛋白,在分子水平上检测的方法及结果是从基因牛中提取_____________,用__________________________杂交,如果出现杂交带,表明奶牛中出现了抗原蛋白,如果不出现杂交带,表明奶牛中未出现抗原蛋白.

(4)胚胎工程最后一道工序是胚胎移植,其实质是__________________________________________.

(5)为提高胚胎的利用率,可以采用胚胎分割技术,应该选用什么样的胚胎进行分割?

_____________________________________________________________________________________.

(6)现已经通过基因工程和胚胎工程技术培育出一头具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛,可以采用_____________技术获得具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛.请简要叙述过程.

_____________________________________________________________________________________.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省吉林市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为某学校生物实验兴趣小组所进行的《探究影响酶活性的因素》的实验设计方案,表格中给出了操作步骤和实验结果。对下面实验结果的解释,你认为合理的是

步骤

操作

1号试管

2号试管

3号试管

1

加2%淀粉液

2 mL

2 mL

2 mL

2

加稀释唾液

2 mL

2 mL

2 mL

3

保温5 min

37 ℃

100 ℃

0 ℃

4

滴碘液

2滴

2滴

2滴

5

记录结果

棕黄色

棕黄色

棕黄色

A.唾液淀粉酶在37 ℃时活性最高

B.温度对酶活性影响不明显

C.该实验的因变量是温度

D.保温前酶已催化淀粉水解

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