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    17．下列关于生物体内激素的叙述，正确的是（　　）
    A．都是由体内专门的腺体细胞分泌的
    B．都在其含量过高时进行反馈调节
    C．都是含量微少但有高效的调节功能
    D．都经过内质网和高尔基体的加工和运输

    分析 1、植物激素是由植物体内产生，并从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物．激素调节是由内分泌器官分泌的，化学物质进行调节．
    2、动物激素由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，经血液或组织液传输而发挥调节作用．

    解答 解：A、植物激素是由特定的部位产生的，而不是由专门的腺体细胞分泌的，A错误；
    B、激素不都存在反馈调节，B错误；
    C、生物体内激素含量很少，但对生命活动有高效的调节功能，C正确；
    D、分泌到细胞外的蛋白质类激素才需要经过内质网和高尔基体的加工和运输，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了激素调节的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于孟德尔遗传规律研究过程的分析正确的是（　　）
    A．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
    B．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上
    C．孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
    D．测交后代性状分离比为1：1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），正确的叙述是（　　）
    A．①〜④依次是感受器、传入神经、传出神经、效应器
    B．中间神经元B的兴奋能传到神经元A不能传到神经元C
    C．C点接受刺激后该部位的膜内电位变化由正电位变为负电位
    D．I上含有的神经递质受体，能与相应的神经递质特异性结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．图甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙是图甲细胞膜中的磷脂分子结构模式图．下列有关描述错误的是（　　）
    A．①②形成的复合物与细胞间的识别关系密切
    B．将图乙铺在水面上，A与水面接触
    C．由②参加的物质跨膜运输不一定为主动运输
    D．细胞膜的流动性与②有关，而与③无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：

    （1）图甲中B表示的结构，D表示糖蛋白．
    （2）提取动物的细胞膜，最好选用哺乳动物成熟的红细胞做材料；动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有一定的流动性．
    （3）若图甲是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是O2、CO2、，b、c运输方式符合图乙（乙或丙）所表示的物质运输曲线．
    （4）若图甲表示人体红细胞膜，则表示排出Na+、吸收K+运输的分别是图甲中d、a，Na+、K+的运输方式符合图丙（乙或丙）所示曲线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为肠腺组织局部结构示意图，据图回答：
    （1）指出图中所指部位的体液名称：
    ②血浆；④组织液；⑥淋巴；⑦细胞内液；
    （2）图②④⑥中共同构成内环境，其中④与⑥的成分最相似，②与④之间可以相互渗透．（填序号）
    （3）①③⑤⑧的内环境依次是④、②和④、⑥和④、②．（填序号）
    （4）⑧红细胞中的O2进入⑦组织细胞至少需要穿过4层磷脂双分子层．
    （5）②的渗透压主要由无机盐和蛋白质决定，若其含量减少，会引起组织水肿．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图甲示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图．据图回答：

    （1）图中的f表示的结构是效应器，b表示传入神经，d表示神经中枢，则c表示的是突触，a表示的结构是感受器．
    （2）图乙是图甲中C（填字母）的亚显微结构模式图．
    （3）突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成；
    （4）突触间隙的存在使神经信号的传递只在某些化学物质参与下完成，递质由A细胞合成，经过高尔基体（细胞器）包装、加工形成突触小泡，后者再与突触前膜融合，使递质释放到突触间隙．
    （5）递质从合成到进入突触间隙的全过程中不断消耗能量．所以在突触小体含较多的线粒体 （细胞器）．
    （6）突触后膜上“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞兴奋，而在突触前膜上没有“受体”，导致信号传递的特点是单向传递．
    （7）兴奋通过突触由前一个神经元传导到后一个神经元的过程中，信号的变化情况是电信号→化学信号→电信号．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是内环境的相关概念图，请据图回答：

    （1）图中各数字代表的生物学含义依次是：
    1淋巴2组织液3内环境4体温5PH值 6代谢废物（CO2等）
    （2）直接参与人体内环境稳态调节的系统有：ABCH（填字母）
    A、呼吸系统       B、循环系统
    C、泌尿系统       D、神经系统
    E、内分泌系统     F、运动系统
    G、生殖系统       H、消化系统．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于生态系统的物质循环和能量流动的叙述，错误的是（　　）
    A．碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的
    B．物质循环指的是构成生物体的各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环过程
    C．能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程
    D．分解者所需的能量可来自各营养级生物所存储的能量

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