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如图是血糖调节模型,有关叙述正确的是(  )
A、曲线ab段与曲线ef段血糖浓度上升的原因相同
B、曲线be段与曲线de段血液中胰岛素变化趋势相同
C、fg段血糖维持相对稳定是神经一激素调节的结果
D、当血糖偏低时,胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解模拟活动的时段
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、据图分析,ab段由于食物中糖类消化吸收,使得血糖浓度升高;bc段胰岛素分泌增加,降低血糖;de段运动消耗糖类,使得血糖浓度降低;ef段肝糖原分解和非糖类物质转化使得血糖升高.
2、血糖的来源:食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化;去向:血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、血糖转化为脂肪、某些氨基酸.
3、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系.
解答: 解:A、在ab段由于食物中糖类的消化吸收,使得血糖浓度较高,而ef段是体内肝糖原水解和非糖物质转化引起的,A错误;
B、曲线bc段是胰岛素分泌增多导致,而de段运动导致代谢增强,血糖浓度降低,则胰岛素的分泌量减少,B错误;
C、在血糖平衡调节中有体液调节、神经-体液调节,C正确;
D、当血糖浓度偏低时,胰高血糖素只促进肝糖原水解和非糖物质转化,肌糖原不能水解,D错误.
故选:C.
点评:本题以血糖调节模型为载体,考查血糖调节的相关知识,意在考查学生了解血糖的来源和去路,理解胰岛素和胰高血糖素的功能,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某一家族的遗传系谱图,回答有关问题:

(1)白化病基因位于
 
染色休,控制红绿色盲的基因在遗传过程中遵循
 
定律.
(2)如果色觉正常基因为B,红绿色盲基因为b,正常肤色基因为A,白化病基因为a,3 号个体的基因型为
 
.7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是
 

(3)如果7号个体与9号个体婚配,后代两病都患的概率是
 

(4)10号个体的红绿色盲基因来自于第一代的
 
(填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学研究的经典材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)均为显性.据图分析,下列叙述不正确的是(  )
A、该果蝇眼睛的表现型是红眼细眼,性别为雄性
B、B和v基因的遗传不遵循基因的自由组合定律
C、欲测定果蝇基因组的序列,需对其中的 1、3、5、7 号染色体进行DNA测序
D、该果蝇与基因型为XEXe的个体杂交,子代的雄果蝇中既有红眼又有白眼

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关变异的说法正确的是(  )
A、基因重组是产生新基因的途径
B、染色体变异可用显微镜直接观察到
C、雌雄配子结合过程中发生基因重组
D、染色体变异只发生于有丝分裂过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关如图所示模拟实验的叙述不正确的是(  )
A、甲模拟细胞有氧呼吸的主要过程
B、甲产生气泡与光无关
C、甲和乙都产生气泡,气泡成分不同
D、乙中NaHCO3为生理活动提供CO2,直接影响光反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

若白天光照充足,下列哪种条件对作物增产有利(  )
A、昼夜恒温25℃
B、昼夜恒温15℃
C、白天温度25℃,夜间温度15℃
D、白天温度30℃,夜间温度25℃

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA分子部分结构示意图,以下叙述正确的是(  )
A、解旋酶可以断开⑤键,因此DNA的稳定性与⑤无关
B、④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸
C、DNA连接酶可催化⑥或⑦键形成
D、A链、B链的方向相反,骨架是磷酸和脱氧核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于几种化学元素与光合作用关系的叙述,正确的是(  )
A、O2是光合作用的产物,缺少O2会影响叶绿素的合成
B、O是组成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中的氧来自水
C、P是组成ATP的必需元素,光合作用的光反应和碳反应过程中均有ATP合成
D、C是所有生命系统中的核心元素,在光合作用中C元素从C02先后经三碳酸和RUBP,形成糖类等有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA,用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体.下列叙述正确的(  )
A、被32P标记的噬菌体是用含32P的培养基培养得到
B、子代噬菌体DNA分子中98%含31P
C、含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:49
D、噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料等

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