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    5．如图示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化，下列叙述不正确的是（　　）
    A．珊瑚礁群落的演替过程属于初生演替过程
    B．珊瑚礁体积增加为鱼类生存提供了更复杂的空间
    C．演替过程中鱼类丰富度逐渐增加并趋向稳态
    D．演替过程中珊瑚礁体积与鱼类丰富度基本呈正相关

    分析 分析曲线图：图示表示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化．随着演替的进行，海岛珊瑚礁群落中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积都是先增多或增大，后趋于平衡．

    解答 解：A、开始时，珊瑚礁中有少量生物，所以珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程，A错误；
    B、珊瑚礁体积随着演替的进行也在增加，这能为鱼类生存提供了更复杂的空间，B正确；
    C、由图可知，演替过程中鱼类丰富度逐渐增加并趋向稳态，C正确；
    D、由图可知，演替过程中珊瑚礁体积与鱼类丰富度基本呈正相关，D正确．
    故选：A．

    点评 本题以珊瑚礁群落为素材，以曲线图为载体，考查群落演替的相关知识，意在考查考生分析曲线图提取有效信息的能力了；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上学期练习（八）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列分析中合理的是 （ ）

    A. 甲组所取细胞的细胞质中无RNA分布

    B. 乙组实验中未用盐酸处理鳞片叶内表皮

    C. 丙组实验中研磨不够充分是主要原因

    D. 丁组实验中可能未观察到分生区部位

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图所示为培育可产生血淸白蛋白奶牛的流程图，回答下列问题：

    （1）图中①过程和②过程所用的酶分别为限制酶、DNA连接酶，③过程需用胚胎分割技术，到该技术要注意将囊胚的内细胞团均等分割．
    （2）图中E指的是血清白蛋白基因（或目的基因），在体外大量制备E所用的技术是PCR；图中，早期胚胎发育的过程中，B（填“B”或“C”）将发育为胎儿的各种组织．
    （3）图中，将物质D导入受精卵的方法是显微镜注射法．完整的物质D，除E所对应的序列外，还应具备启动子、终止子、标记基因（复制原点）等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．某人工鱼塘的主要食物链由浮游植物→A鱼→B鱼构成．生态学家对此食物链的能量流动进行了研究，结果如表能量单位：百万J/（hm2•a）．请回答下列有关问题：
    浮游植物A鱼B鱼
    固定太阳能的总量摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量
    325015001250900500400300
    （1）表格中的数据显示，按20%的能量传递效率来算，要维持A鱼的正常生长，还需添加3000百万J/（hm2•a）；若不添加B鱼的饲料，鱼塘中的B鱼将会至少减少到现有量的62.5%．
    （2）鱼的摄入量均大于其同化能量，原因是摄入的食物中的一部分未被同化，以粪的形式排出．
    （3）承包人一次性将鱼全部捕捞后不再管理鱼塘，任由杂草杂鱼生长，导致弃包塘里的水草种类和数量都增多，若干年后，原来的鱼塘完全成为一个自然湿地．可以预见的是：变为自然湿地的过程中，鱼的总量将比人工鱼塘时有所减少，植物的优势种群是（填“是”或“否”）发生改变，该演替过程可作为“共同进化”的证据．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于生物实验操作、原理等的说法中不正确的是（　　）
    A．使用苏丹IV染液对花生子叶切片染色后需要50%的酒精洗去浮色
    B．用层析法分离叶绿体色素时，色素带最下方的色素在层析液中溶解度最大
    C．低温能抑制纺锤体的形成并导致细胞中染色体数目加倍
    D．不能用过氧化氢酶催化氧化氢分解的反应来探究温度对酶活性的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．下列图A至图E为植物细胞的有丝分裂示意图，请根据图回答下列问题．
    （1）一个完整的细胞周期的顺序是C间期→E前期→A中期→D后期→B末期．
    （2）动物与植物细胞有丝分裂最显著的差别是在哪个时期[B]末期．
    （3）染色体形态固定、数目清晰、便于观察的是在[A]中期，
    （4）染色体的数目最多的是在[D]后期．
    （5）核膜消失、解体是在[E]前期
    （6）核膜、核仁重建是在[B]末期．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A．内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”
    B．溶酶体内含多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌
    C．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢的中心
    D．细胞膜表面有糖类和脂质结合形成的糖脂

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．下列甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图，乙图表示与水有关的生理过程．回答下列问题：

    （1）若甲图细胞表示番茄顶端分生组织细胞，则该图中不应有的结构是5、6（填标号）．
    （2）某同学欲鉴定甲细胞是否为活细胞，可以采取的方法是显微镜下观察细胞能否发生质壁分离（或胞质流动）．
    （3）图乙中①过程中的化学反应称为脱水缩合；破坏细胞核中的核仁（结构）会影响该过程的发生．
    （4）乙图中膜③表示类囊体薄膜，该图中②、③两种生物膜除产生图中所示物质外，还可产生的相同的物质是ATP．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关基因重组的说法，不正确的是（　　）
    A．基因重组是生物变异的重要来源B．基因重组能够产生多种基因型
    C．基因重组发生在有性生殖的过程中D．基因重组可以产生新的基因

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