A. | 是生物体内全部膜结构的统称 | B. | 是真核细胞内全部细胞器膜的统称 | ||
C. | 是真核细胞全部膜结构的统称 | D. | 是生物体内全部细胞膜的统称 |
分析 生物膜系统的组成包括细胞器膜、细胞膜和核膜等结构,在组成和结构上相似.生物膜系统把细胞与外界环境分隔开,不仅使细胞具有相对稳定的内部环境,还在细胞与外部环境的物质运输、能量转化和信息交流等方面发挥重要作用.生物膜系统把细胞内的各种细胞器分隔开,同时广阔的膜面积为多种酶提供了附着点,这样细胞内的各种化学反应互不干扰,可以同时、高效、有序的进行.
解答 解:生物膜系统是细胞全部膜结构的统称,包括细胞膜、核膜和细胞器膜,生物膜系统把细胞内的各种细胞器分隔开,这样细胞内的各种化学反应互不干扰,可以同时、高效、有序的进行.
故选:C.
点评 本题考了生物膜系统的结构和功能的相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该腺素作用的靶器官包括心脏 | B. | 该实例含神经调节和体液调节 | ||
C. | 该腺素通过神经纤维运输到心脏 | D. | 该实例实现的结构基础是反射弧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除病毒等少数种类外,所有的生物体都由细胞构成 | |
B. | 从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间的生存 | |
C. | 多细胞生物的单个细胞可独立完成各种生命活动 | |
D. | 病毒没有细胞结构,必须依附于宿主细胞增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 标志重捕法调查时,部分鲤鱼身上的标志物脱落则所得到的数值偏大 | |
B. | 运用标志重捕法调查时,标志个体与未标志个体被捕捉的概率不同 | |
C. | 计数每个样方的种群密度,取其最大值作为该种群的种群密度估计值 | |
D. | 样方法调查蒲公英的种群密度时,不统计正好在样方线上的个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA的复制需要消耗能量 | |
B. | 病毒只含一种核酸 | |
C. | 真核生物的大部分核酸在细胞核中合成 | |
D. | 真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线 ab 段的形成是由于细胞膜上K+载体数量未达到饱和且能量充足 | |
B. | 曲线 cd 段的形成是由于细胞内K+过多,细胞大量排出K+ | |
C. | e 点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K+ | |
D. | 曲线 bc、fg 段的形成一定是由于细胞膜上K+载体数量有限 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4+XXY | B. | 44+XXX | C. | 44+XXY或44+XXX | D. | 44+XXY或44+XY |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它与酵母菌在细胞结构上主要区别是细胞器种类少,结构简单 | |
B. | 细胞中具有拟核,核内有染色体 | |
C. | 构成细胞壁的物质中不含纤维素 | |
D. | 蛋白质是在核糖体膜上合成的 |
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