下列有关基因工程的叙述正确的是A．质粒上的目的基因必须整合到受体细胞的DNA上才能不被分解B．以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同C．没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞D．质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列有关基因工程的叙述正确的是

A．质粒上的目的基因必须整合到受体细胞的DNA上才能不被分解

B．以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同

C．没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞

D．质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的

练习册系列答案

智慧课堂密卷100分单元过关检测系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

14．

如图是从某生物组织分离出来的细胞结构示意图，看图回答下列问题：
（1）这个细胞最可能取自于植物细胞．
（2）若将该细胞置于30%蔗糖溶液中，由于结构[4]液泡中液体的浓度小于蔗糖溶液的浓度，细胞发生质壁分离现象．
（3）图示中含有DNA的细胞器有[2]叶绿体和[6]线粒体．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

15．现代生物进化理论是在达尔文进化论的基础上进一步发展起来的，下列选项中不属于达尔文进化论观点的是（　　）

	A．	变异是自然选择的原始材料		B．	个体是生物进化的基本单位
	C．	种群是生物进化的基本单位		D．	适者生存，不适者被淘汰

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

11．关于人体内环境中pH调节的叙述，不正确的是（　　）

	A．	人体血液中的pH通常在7～8之间
	B．	血液中乳酸过多时，就与NaHCO₃发生反应，生成乳酸钠和H₂CO₃
	C．	血液中Na₂CO₃过多时，就与H₂CO₃结合形成NaHCO₃
	D．	血液中CO₂过多会刺激神经中枢，促进呼吸运动将CO₂排出

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

16．图1表示光合作用过程概要的模式图，其中①～④表示化学反应，A～H代表物质．图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图，据图回答问题：

（1）写出物质F的名称：ATP．据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为2.5μmol/min．
（2）在图2中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但第6min后不再增加而稳定，原因是光照后容器中CO₂减少，光合作用速率下降，第6min后光合作用速率等于（填“小于”“大于”或“等于”）呼吸作用速率．
（3）在图2中丙处若添加的是¹⁴CO₂，发现7s后有多达12种产物含有放射性，而5s内的代谢产物中含有放射性的基本只有一种物质，该物质最可能是E（填图1中字母）．若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶氧变化的曲线是a～g中的e．
（4）若在图2中丁处给予一定的条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1h后，绿藻细胞光合作用产生的氧气量为750μmol．若绿藻在特定条件下的光合速率为图2中的c，且呼吸速率与图2所示一致，则在该条件下每天光照至少8h绿藻才能正常生长．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

图是无废弃物农业生态系统示意图，下列有关分析错误的是