练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列有关酶的说法，不正确的是（　　）
    A、所有的酶都在核糖体上合成
    B、酶在化学反应前后自身化学性质不发生改变
    C、酶都是由活细胞产生的
    D、温和的细胞环境是酶正常发挥催化作用的必要条件
    考点：酶的概念,酶的特性
    专题：
    分析：酶是活细胞产生的、具有催化作用的有机物，绝大多数酶的本质是蛋白质，还有少量的RNA也具有催化功能，酶的作用条件比较温和，强酸、强碱或高温会使酶的结构发生改变从而失去活性．
    解答： 解：A、蛋白质类的酶的合成场所是核糖体，RNA作为催化剂时，合成场所不是核糖体，A错误；
    B、酶的作用是对化学反应起催化作用，与无机催化剂一样，反应前后自身的化学性质不发生改变，B正确；
    C、酶都是由活细胞产生的有机物，C正确；
    D、酶的作用条件比较温和，强酸、强碱或高温会使酶的结构发生改变从而失去活性，温度过低，酶的活性也会降低，因此，温和的细胞环境是酶正常发挥催化作用的必要条件，D正确．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是酶的概念和作用特点，对于相关知识点的理解和综合应用是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    天宫一号是中国首个目标飞行器，于2011年9月29日在甘肃酒泉卫星发射中心发射成功，将为航天工程育种提供丰富的试验环境和有力的技术支持．下列说法错误的是（　　）
    A、航天工程育种获得的突变体多数表现出优良性状
    B、航天器上搭载的植物种子必须是正处于萌发时期的种子
    C、通过航天工程育种可使控制某性状的基因突变成等位基因
    D、基因突变能为生物的进化提供原材料

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用电子显微镜观察三种生物（用M、N、P表示）的细胞结构时，发现其细胞结构a-e具有下列特征：a、b、c均有双层膜，其中 a的膜上有小孔，而b、c没有小孔．d与细胞的有丝分裂有关．e由几个囊状结构重叠而成．根据试样M、N、P的细胞结构比较表，判断M、N、P分别是（　　）
    细胞结构 a b c d e
    试样M - - - - -
    试样N + + + - +
    试样P + + - + +
    （注：+表示存在，-表示不存在）
    A、N菠菜叶、P鼠肝
    B、M菠菜叶、P大肠杆菌
    C、M大肠杆菌、N鼠肝
    D、M大肠杆菌、P鼠肝

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    当细胞外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其反应阶段和效应阶段的免疫过程分别是（　　）
    A、B细胞→浆细胞，释放淋巴因子消灭外毒素
    B、B细胞→产生抗体，特异性抗体与外毒素结合
    C、记忆细胞→B细胞，释放淋巴因子消灭处毒素
    D、记忆细胞→浆细胞，产生特异性抗体并与外毒素结合

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    切开凸凹不平，发育不均匀的西瓜，发现其凹侧的种子发育不良或未发育，这种现象可解释为（　　）
    A、种子的发育需要果实提供营养
    B、无种子的子房绝对无法发育成果实
    C、光照不均匀使生长素分布不均匀
    D、发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于动物激素调节的说法中错误的是（　　）
    A、甲状腺机能亢进的患者对氧气的需求量高于正常个体
    B、血糖平衡的调节过程中，胰岛素和胰高血糖素为拮抗作用
    C、血糖平衡的调节过程中不存在反馈调节机制
    D、长期口服性激素可导致性腺的衰退

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    绿色植物在光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系．甲图表示了两者之间的关系，请分析回答：

    （1）甲图中过程①是在
     
    上进行，发生的能量变化是
     
    ．
    （2）甲图①-⑤的过程中，能使ADP含量增多的过程是
     
    （写标号）．
    （3）将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，X物质含量发生的变化，可用乙图中的
     

    曲线表示，则X物质的合成速度
     
    （加快、不变、减慢）
    （4）过程③、④进行的场所分别是
     
    、
     
    ．写出有氧条件下植物细胞内进行“葡萄糖→CO2”过程的反应式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究性学习小组进行如下探索：
    材料用具：品种、大小相同的泡胀玉米种子若干，空易拉罐四个，沙土，不透光的牛皮纸等．
    方法步骤：
    （1）取四个空易拉罐，分别剪去顶盖，装入湿润沙土并分别标号（甲、乙、丙、丁）；在每个易拉罐内植入三颗玉米种子，放在温度适宜的阴暗处培养，待苗长到2cm左右时备用．
    （2）将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严（留出幼苗生长的足够空间），放在实验台上，甲、乙直立放置，在乙装置的一侧开直径lcm左右的小口，在它们的侧面O．5m处用lOOW的白炽灯连续照射；丙、丁水平放置，在丙装置的正对地面处开直径lcm左右的小口，在它们的下方0.5m处用lOOW的白炽灯连续照射（装置如图所示）；甲、乙、丙、丁的其他条件相同且适宜．
    实验现象：两昼夜后，如图所示．甲直立生长；乙向光弯曲生长；丁向上弯曲生长；丙也向上弯曲生长，但与丁相比，丙弯曲度要小一些．
    请根据实验现象分析原因并得出结论：
    （1）由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有
     
    特性，最可能的原因是
     
    ．
    （2）由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有
     
    特性，最可能的原因是
     
    ．
    （3）由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知
     
    ．
    （4）继续探究：如果实验开始后使整个实验装置失去重力，甲、乙、丙、丁四个装置内的幼苗生长方向将是：甲
     
    ，乙
     
    ，丙
     
    ，丁
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于ATP的叙述中，错误的是（　　）
    A、一个ATP分子中含有三个高能磷酸键
    B、正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化
    C、ATP分子水解掉两个磷酸基团后变成腺嘌呤核糖核苷酸
    D、ATP分子中储存着大量的活跃化学能，是一种高能磷酸化合物

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案