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    小麦是世界上总产量第二的粮食作物，对人类生活有重大意义．请回答有关小麦生长、培育的相关问题．
    （1）从能量流动的角度分析，小麦中的能量来源于
     
    ，从物质循环的角度分析，小麦中的淀粉来源于环境中的
     
    ．
    （2）在我国北方很多地方采用夏玉米-冬小麦的轮种方式，这样做的好处有
     
    　
    （3）小麦为异源六倍体，科学家利用野生的二倍体偃麦草与普遍小麦杂交，以选育抗病、高产的优质品种．杂交得到的F1不育，其原因是F1无同源染色体，不能产生正常的配子．欲利用F1培育出可育的后代，可采取的方法是　用一定浓度的秋水仙素对幼苗或萌发的种子进行处理，使其染色体数目加倍，这样得到的可育后代含有
     
    个染色体组．
    （4）利用基因工程可赋予小麦更多优良性状，外源基因能在小麦中表达的原因是
     
    ．用PCR的方法获取目的基因的前提之一是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便合成
     
    ．
    考点：生态系统的功能,染色体数目的变异,基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者；太阳能是生态系统的最终能量来源．不同物种基因的分子结构相同；转录和翻译过程相同，不同物种共用一套密码子．
    解答： 解：（1）太阳能是生态系统的最终能量来源，从物质循环的角度分析，小麦中的淀粉是通过光合作用利用水和二氧化碳合成的．
    （2）采用夏玉米-冬小麦的轮种方式可以延长单位面积的光照时间，通过光合作用效率，在时间上充分利用阳光；防止某几种矿物质被过度吸收而导致土壤贫瘠．
    （3）普遍小麦是异源六倍体，野生的二倍体偃麦草与普遍小麦杂交后，杂交得到的子代是单倍体，含有四个染色体组，可以用一定浓度的秋水仙素对幼苗或萌发的种子进行处理，使其染色体数目加倍，得到的可育后代含有8个染色体组．
    （4）外源基因能在小麦中表达的原因是不同物种基因的分子结构相同；不同物种共用一套密码子．用PCR的方法获取目的基因的前提之一是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便合成引物．
    故答案为：
    （1）阳光（太阳能）      二氧化碳和水
    （2）在时间上充分利用阳光；防止某几种矿物质被过度吸收而导致土壤贫瘠
    （3）8
    （4）不同物种基因的分子结构相同；不同物种共用一套密码子      引物
    点评：本题主要考查生态系统的组成成分和单倍体育种技术，意在提高学生对所学知识相互联系综合运用的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    从玫瑰花中提取出的玫瑰精油称为“液体黄金”，是世界香料工业不可替代的原料，多用于制造高极香水、化装品等．  
    （1）玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取，其理由是玫瑰精油具有
     
    的性质．蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油，原因是
     
    ．
    （2）某同学在实验中设计了如图所示装置提取玫瑰精油，指出该装置中的两个错误．
    ①错误1：
     
    ． ②错误2：
     
    ．
    （3）蒸馏时许多因素都会影响产品的品质，故要提高产品品质，需要注意：①严格控制蒸蒸馏时间的温度；②
     
    ．
    （4）生产上为了扩大玫瑰花的种植，常采用植物组织培养技术，该技术依据的原理是
     
    ．植物组织培养过程中，在配制培养过程中，在配置好的MS培养基中添加的生长素和细胞分裂素是启动
     
    的关键激素．此外，植物组织培养的操作过程必须在
     
    条件下进行，同时还要控制好温度、光照等环境条件．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网．（说明：鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此可再添其它饲料养猪，以生态学的角度看，这是一个理想的生态系统）按图回答：
    （1）建立这一生态系统的目的是
     
    ．
    （2）猪粪经过
     
    的作用，可被农作物再利用；猪粪中的氨经过
     
    的作用，形成
     
    被农作物吸收，
    （3）在该生态系统内，物质经多次重复利用，提高了
     
    率．
    （4）该生态系统是据
     
    原理建立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因工程中可用作载体的是（　　）
    ①质粒    ②噬菌体       ③病毒    ④动物细胞核．
    A、①②③B、①②④
    C、②③④D、①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将人的生长激素基因与某种细菌（不含抗生素抗性基因）的DNA分子进行重组，并成功地在该细菌中得以表达（如图）．请据图分析回答：
    （1）过程①所示获取目的基因的方法是
     
    ．
    （2）细菌是理想的受体细胞，这是因为它
     
    ．
    （3）质粒A与目的基因结合时，首先需要用
     
    酶将质粒切开“缺口”，然后用
     
    酶将质粒与目的基因“缝合”起来．
    （4）若将细菌B先接种在含有
     
    的培养基上能生长，说明该细菌中已经导入外源质粒，但不能说明外源质粒是否成功插入目的基因；若将细菌B再重新接种在含有
     
    的培养基上不能生长，则说明细菌B中已经导入了插入目的基因的重组质粒．
    （5）检测工程菌中的生长激素基因是否转录出mRNA和是否翻译出生长激素，可采用的技术分别是
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类在生产活动中，要避免大自然的惩罚，应具有的观点和正确做法是（　　）
    ①要树立保护环境的法制观念；
    ②只有讲究生态效益，才能有稳定的经济效益；
    ③建立自然保护区是自然保护的有效手段；
    ④遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源；
    ⑤加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物，再就是要保护好动物生活所需要的自然环境．
    A、①②⑤B、②③④
    C、①③④⑤D、①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于调查人群中的遗传病活动的叙述中，不正确的是（　　）
    A、某种遗传病的发病率等于某种遗传病的发病人数占某种遗传病的被调查人数的百分率
    B、根据调查的数据，就能确定各种遗传病的类型和发病的根本原因
    C、调查时，最好选取群体中发病率较高的遗传病进行调查
    D、保证调查的群体足够大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有人模拟了牛肉汤的成分，按下表制备了某培养液，请回答：
    编号 成分含量
    ①牛肉膏5g
    ②KH2PO43.0g
    ③CaSO40.5g
    ④FeCl20.5g
    ⑤维生素少许
    ⑥水1000ml
    （1）若用于培养微生物，一般培养液中应有水、
     
    、
     
    、无机盐四类营养物质，．
    （2）若将此营养液中的①换成葡萄糖，接种酵母菌后用保鲜膜封住试管口，则酵母菌细胞的呼吸方式为
     
    ，观察到试管的变化是
     
     （写出一点，合理即可）．
    （3）若用该培养液培养纤维素分解菌，①应改为
     
    ．若要观察菌落形态，还应加入的成分是：
     
    ．
    （4）稀释涂布平板法分离纯化土壤中微生物的正确操作步骤是
     

    ①土壤取样   
    ②称取10g土壤加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中制备水壤提取液
    ③吸取0.1mL进行平板涂布
    ④依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度
    A．①②③④B．①③②④C．①②④③D．①④②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验．下列相关叙述错误的是（　　）
    A、果酒和果醋的制作可用同一个装置，但需控制不同发酵条件
    B、先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵
    C、与自然发酵相比，人工接种的发酵获得的产品品质更好
    D、适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖

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