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7.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
A.细胞分化是一种可逆的、持久的变化过程
B.癌细胞的特征之一是细胞膜上糖蛋白等物质增多
C.个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的
D.白血病可通过移植骨髓来治疗,骨髓可以为患者提供造血干细胞

分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.

解答 解:A、细胞分化是一种不可逆的、持久的变化过程,A错误;
B、癌细胞的特征之一是细胞膜上糖蛋白等物质减少,B错误;
C、个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有利的,C错误;
D、白血病可通过移植骨髓来治疗,骨髓可以为患者提供造血干细胞,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•龙海市校级期中)帕金森氏症患者表现为运动时不自主震颤,十分痛苦.研究时发现患者神经末梢“多巴胺”明显缺乏,现在已知一种药物“利血平”可与“多巴胺”作用使之失去效用.

(1)某研究小组要对帕金森氏症的病因进行研究,作出的假设最可能为:

(2)以下为实验材料、实验步骤并预测结果以验证假设.

①实验材料和用品:一定浓度的“利血平”溶液、一定浓度的“多巴胺”溶液、小白鼠、生 理盐水、注射器等.

②实验步骤:

a.分组:把生长发育状况相同的健康小鼠分为数目相同的甲、乙两组.

b.不同处理并观察:

c.再处理并观察:

③实验结果:

④结论:

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三下学期第六次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇唾腺染色体是遗传分析的理想材料,请回答:

(1)染色体上的DNA可被染料染成明暗相间、宽窄不一的横纹,横纹在染色体上呈线性排列,由此可推测基因和染色体的关系是____ 。若唾腺染色体发生结构变异,则其上横纹的 将发生改变。

(2)控制果蝇展翅的基因(D)位于3号染色体上,该基因纯合致死。若利用基因型为Dd果蝇逐代随机交配来保存D基因,该方法 可行,不可行)。

(3)控制果蝇粘胶眼的基因(G)也位于3号染色体上,该基因纯合致死。现有M(展翅正常眼)果蝇,其染色体与基因的关系如图所示:现有一只展翅粘胶眼 雄果蝇,欲确定基因D和G是否位于同一条染色体上,某兴趣小组让其与M 果蝇杂交,请预期实验结果及结论:

①若子代表现型及比例为 ,则D和G位于同一条染色体上;

②若子代表现型及比例为 ,则D和G不位于同一条染色体上。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.下面是一项“利用转基因番茄生产人胰岛素的方法”的专利摘要,请回答:
本发明利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素.所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子,通过某方法合成若干DNA片段,拼接而成,重组DNA分子可通过农杆菌介导的方法转入番茄中,在番茄的果实中表达人胰岛素.
(1)本专利是采用人工合成方法获得目的基因.获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因的碱基序列不同,但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同,原因是密码子具有简并性,基因序列不同,蛋白质可以相同.
(2)根据上述摘要,转基因操作时所用的载体是农杆菌的Ti质粒,载体上的T-DNA可以转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.采用肌肉注射的方法接种流感病毒疫苗时,药物一般直接进入(  )
A.血液B.淋巴液C.组织液D.细胞内液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示细胞内葡萄糖分解的反应式,下列关于该过程的说法正确的是(  )
A.细胞质基质内发生,线粒体内不发生
B.细胞缺氧时发生,细胞有氧时不发生
C.动物细胞中发生,植物细胞中不发生
D.黑暗条件下发生,光照条件下不发生

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的技术是(  )
①植物细胞组织培养   ②植物细胞融合    ③动物胚胎移植      ④细胞核移植.
A.①②B.①③C.①④D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段.“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”

密码子表:甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCA、CCC、CCU 苏氨酸ACU、ACC、ACA 甘氨酸GGU、GGA、GGG 缬氨酸GUU、GUC、GUA
根据上述材料分析,下列描述中,错误的是(  )
A.该DNA分子中的①链是转录模板
B.决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C.若这段DNA的②链右侧第二个碱基T被G替代,这段多肽中将会出现两个脯氨酸
D.这条多肽链中有4个“-CO-NH-”的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列实验操作方法或结果,正确的是(  )
A.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由蓝变绿再变黄
B.线粒体一旦被健那绿染色,细胞会立即失去活性
C.用甲基绿和吡罗红对核酸进行染色后细胞仍有活性
D.为快速检测到还原糖,可用番茄汁代替苹果汁作材料

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