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如图是人类遗传病系谱图,I-l是纯合子.该病的致病基因可能是(  )
①Y染色体上的基因
②X染色体上的隐性基因
③X染色体上的显性基因
④常染色体上的显性基因.
A、①②B、②③C、①④D、③④
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:伴Y染色体遗传的特点是“父传子、子传孙、子子代代相传”;伴X染色体隐性遗传病的特点是:男患者多于女患者、隔代交叉遗传.伴X染色体显性遗传病的特点是:男患者少于女患者、世代遗传.常染色体显性遗传病,世代相传,后代男女发病率相同.
解答: 解:①伴Y染色体遗传的特点是“父传子、子传孙、子子代代相传”,与系谱图相符,故①正确;
②若该病是伴X染色体隐性遗传病,则I-l为杂合子,这与题干不符,故②错误;
③若该病是伴X染色体显性遗传病,则男患者的女儿均患病,这与系谱图不符,故③错误;
④常染色体显性遗传病,世代相传,且正常个体均为隐性纯合子,与系谱图和提供信息相符,故④正确.
故选C
点评:本题结合系谱图,考查人类几种遗传病的特点,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能综合运用所学知识,准确判断生物学问题和得出正确的结论.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

选取生理状况相同的二倍体草莓(2N=14)幼苗若干,随机分组,每组30株,用不同浓度的秋水仙素溶液处理幼芽,实验结果如右图所示.下列有关叙述中,正确的是(  )
A、秋水仙素可以导致染色体数目和结构变异
B、实验的自变量是秋水仙素溶液浓度和处理时间
C、0.2%的秋水仙素溶液阻断中心体形成纺锤体的能力更强,诱导成功率更高
D、高倍镜下观察草莓芽尖细胞的临时装片,发现分裂中期染色体数目均为28

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科目:高中生物 来源: 题型:

抗利尿激素(ADH)是9肽,能促进集合管上皮细胞中含水通道蛋白的小泡可逆性移至并整合到管腔膜上,以调节管腔膜对水的通透性,而水在基侧膜可自由通过.如图为抗利尿激素作用机制示意图,请据图回答.
(1)抗利尿激素在下丘脑神经细胞内的
 
合成,能引起抗利尿激素分泌量增加的有效刺激是
 

(2)图中X的化学本质为
 
,抗利尿激素可以与之特异性结合并引发细胞内一系列反应,这体现了细胞膜具有
 
功能.
(3)含水通道的小泡与管腔膜的可逆性结合,体现了细胞膜具有
 
.图中H2O分子通过管腔膜和基侧膜的运输方式分别为
 
 

(4)研究发现某病毒的一种表面抗原与x结构非常相似,当人体感染该病毒后,产生的
 
(物质)可与x特异性结合,使集合管上皮细胞对水的重吸收能力
 
(增强、减弱),从而使机体无法维持水平衡,这种免疫系统疾病属于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程.如图中A、B、C表示细胞自噬的三种方式,相关说法正确的是(  )
①细胞通过C减少有害蛋白在细胞内的积累,从而延长细胞寿命
②能体现膜结构具有流动性的是:自吞小泡与溶酶体融合、溶酶体吞噬颗粒物
③若人工破坏溶酶体膜可阻断细胞自噬进程,受损的物质和细胞器会在细胞中积累
④细胞自噬被维持在一定水平,能确保细胞内的稳态
⑤细胞自噬贯穿于正常细胞生长、分化、衰老、凋亡的全过程.
A、①②③B、①④⑤
C、②③⑤D、④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是用光学显微镜进行实验观察的叙述,错误的是(  )
A、观察浸在浓度为0.3g/ml蔗糖溶液中的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞,可见体积缩小、紫色加深的液泡
B、观察黑藻细胞,发现其叶绿体随细胞质流动,可判断该细胞为活细胞
C、观察被苏丹Ⅳ染色的花生子叶切片,可见细胞中有被染成红色的颗粒
D、观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片,可见一个细胞由前期进入中期

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PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液.目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标.下列推测不合理的是(  )
A、PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境
B、颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性
C、PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常
D、颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类的F基因前段存在CGG重复序列.科学家对CGG重复次数、F基因表达和遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究,统计结果如下:
CGG重复次数(n) n<50 n≈150 n≈260 n≈500
F基因的mRNA(分子数/细胞) 50 50 50 50
F基因编码的蛋白质(分子数/细胞) 1000 400 120 0
症状表现 无症状 轻度 中度 重度
下列说法不正确的是(  )
A、CGG重复次数不影响F基因的转录
B、CGG重复次数影响F基因翻译的过程
C、CGG重复不影响mRNA与核糖体的结合
D、CGG重复影响mRNA与核糖体的结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质,这两个实验在设计思路上的共同点是(  )
A、重组DNA片段,研究其表型效应
B、诱发DNA突变,研究其表型效应
C、设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
D、应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的一致性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为一定量的小麦种子(主要储能物质为淀粉)萌发过程中二氧化碳释放速率和氧气吸收速率的变化数据,据表回答问题.
萌发时间(h)O2468121824303640
C02释放速率(L/h)3512.62l27.642.65555555555
02吸收速率(L/h)0O7.612.616.317.617.617.622.442.655
(1)在2h之前,种子的呼吸方式为
 
.在36h之后种子呼吸的主要方式是
 

(2)在24h时,无氧呼吸消耗的淀粉是有氧呼吸的
 
倍.
(3)如果以单位时间内CO2释放速率来标量呼吸速率,那么在0~12h,小麦种子无氧呼吸速率的变化趋势是
 
,有氧呼吸速率的变化趋势是
 
,出现这些变化趋势与种子在萌发过程中大量吸收
 
有关.

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