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    下列生物技术或实验过程中，不需要灭菌操作的是（　　）
    A、制作葡萄酒
    B、植物组织培养
    C、动物细胞培养
    D、纯化大肠杆菌
    考点：生产果汁酒以及生产醋的装置,微生物的分离和培养,植物的组织培养,动物细胞与组织培养过程
    专题：
    分析：灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子的过程，常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌．
    解答： 解：A、制作葡萄酒需要对相关的装置进行消毒，不需要灭菌，A正确；
    B、植物组织培养中需要对培养基进行高压蒸汽灭菌，B错误；
    C、动物细胞培养中需要对培养基进行高压蒸汽灭菌，C错误；
    D、纯化大肠杆菌中需要对培养基进行高压蒸汽灭菌，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查无菌操作的过程，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某单基因遗传病（基因用E、e表示）的系谱图，其中Ⅱ6不携带该遗传病的致病基因，Ⅲ7与Ⅲ8为同卵双生，Ⅲ10与Ⅲ11为异卵双生．请据图回答：

    （1）该遗传病的遗传方式为
     
    染色体上的
     
    性遗传病．
    （2）Ⅲ11可能的基因型为
     
    ，患该病的概率是
     
    ．
    （3）若该病是多指，色觉正常的Ⅲ9与正常的女性结婚，生了一个正常的女儿和一个患有红绿色盲（基因用B、b表示）的儿子，则Ⅲ9基因型是
     
    ．他们再生一个手指和色觉均正常孩子的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知牵牛花（2N=30）有紫色、浅紫色和白色三种颜色，其花色遗传涉及两对独立的等位基因，其中酶1的合成受等位基因A、a控制，酶2的合成受等位基因B、b控制（两对基因均为完全显性，酶1可将白色素完全转化为紫色素，酶2可将紫色素完全转化为浅紫色素）．
    现用甲（白色）、乙（白色）、丙（浅紫色）、丁（紫色）4个品种进行杂交实验，结果如图：
    实验1：甲自交，F1表现为2白：1浅紫色
    实验2：丙×丁，F1表现为浅紫色，F1自交，F2表现为3浅紫色：1紫色．
    实验3：乙×丙，F1表现为1白：1浅紫色，F1中白花自交，F2表现为8白：3浅紫色：1紫色．
    分析上述实验结果，请回答下列问题：
    （1）据实验1可知，控制酶1合成的基因是
     
    （A或a）；据实验2分析可知，控制酶2合成的基因是
     
    （B或b）．
    （2）据实验1、2分析可知，甲的基因型为
     
    ，丁的基因型为
     
    ，
    （3）实验1中甲自交F1表现为2白：1浅紫色，可能的原因是存在某显性基因纯合致死现象，若这种假设成立，则实验3获得的F2中致死的基因型有
     
    种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关微生物培养试验操作的说法中，错误的是（　　）
    A、使用后的培养基可以不经过灭菌，直接丢弃
    B、接种环灼烧并冷却后，进行划线操作
    C、锥形瓶口迅速通过火焰，可以防止瓶口微生物污染
    D、培养基灭菌后用手触摸锥形瓶来判断温度是否合适倒平板

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析回答下列有关果蝇的问题：
    Ⅰ．果蝇的2号染色体上存在朱砂眼（a）和褐色眼（b）基因，减数分裂时不发生交叉互换．aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制．正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果．
    （1）就上述两对等位基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括
     
    ．
    （2）用双杂合体雄蝇与双隐性纯合体雌蝇进行测交实验，母本果蝇复眼为
     
    色．子代表现型及比例为暗红眼：白眼=1：1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是
     
    ．
    Ⅱ．大部分普通果蝇身体呈褐色（RR），具有纯合隐性等位基因rr的个体呈黄色．但是，即使是纯合的RR品系，如果用含有银盐的食物饲养，长成的成体也为黄色，这称为“表型模拟”．
    （1）上述“表型模拟”说明生物性状的形成是
     
    的结果．
    （2）现有一只黄色的果蝇，你如何判断它是属于纯合rr还是“表型模拟”．
    方法步骤：
    第一步：用该未知基因型黄色果蝇与
     
    交配；
    第二步：将孵化出的幼虫用
     
    饲养，其他条件适宜；
    第三步：观察成虫体色．
    结果预测：如果后代出现了
     
    色果蝇，则所检测果蝇为“表型模拟”；
    如果子代
     
    ，则所检测黄色果蝇的基因型是rr，不是“表型模拟”．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物的进化和生物多样性的叙述，正确的是（　　）
    A、生物性状的改变一定引起生物的进化
    B、生物多样性的丰富程度与自然选择无关
    C、生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性
    D、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    红绿色盲是一种人类遗传病．为了研究其发病率与遗传方式，正确的方法分别是（　　）
    ①在患者家系中调查并计算发病率       ②在人群中随机抽样调查并计算发病率
    ③在患者家系中调查研究遗传方式       ④在人群中随机抽样调查研究遗传方式．
    A、①③B、②③C、①④D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人类某单基因遗传病系谱图，Ⅱ4为患者．排除基因突变，下列推断不合理的是（　　）
    A、该病属隐性遗传病，致病基因不一定位于常染色体上
    B、若Ⅰ2不携带致病基因，则Ⅱ3不可能是该病的携带者
    C、若Ⅰ2不携带致病基因，则致病基因位于X染色体上
    D、若Ⅰ2携带致病基因，则Ⅰ1和Ⅰ2生一正常男孩的概率为
    3
    8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因突变的叙述，正确的是（　　）
    A、若体细胞发生突变，一定不能传递给后代
    B、基因突变可发生个体发育的不同时期
    C、若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变
    D、基因突变是指染色体上的基因的替换、增添和缺失

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