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根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互能产生颜色反应的原理,可以鉴定生物组织中某些有机物的存在.请填写下表中的空格:
需鉴定的有机物用于鉴定的试剂反应产生的颜色
还原糖斐林试剂(1)
 
沉淀
蛋白质(2)
 
紫色
(3)
 
碘液(4)
 
脂肪(5)
 
橘黄色
考点:检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验,检测脂肪的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
解答: 解:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)淀粉遇碘液变蓝.
(4)脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色.
故答案为:
(1)砖红色
(2)双缩脲试剂
(3)淀粉
(4)蓝色
(5)苏丹Ⅲ
点评:本题考查观察检测还原糖实验、检测脂肪实验等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

经测定,某种物株高性状VA=4,VD=2,VI=1,VE=3,则该作物株高的广义遗传率为(  )
A、0.5B、0.6
C、0.7D、0.8

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科目:高中生物 来源: 题型:

(单选)毛莨学派的理论基础是(  )
A、假花说B、真花说
C、中生代起源说D、古生代起源说

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示:甲:用锡箔小帽套在胚芽鞘外面,从右侧单侧照光;乙:除去芽尖,把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧,再从右侧单侧照光,则甲、乙分别将(  )
A、向土直立生长,不弯曲生长
B、向上直立生长,向右侧弯曲生长
C、向上直立生长,向左侧弯曲生长
D、停止生长,向右侧弯曲生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某高等植物叶肉细胞中重要生理过程的物质变化示意图,其中Ⅰ~V为生理过程,a~h为物质名称,请回答:
(1)图中物质e和g分别是
 
 

(2)物质a分布在叶绿体的
 
,提取该物质时加入SiO2的目的是
 

(3)过程Ⅱ的名称是
 
,过程V发生的具体场所是
 

(4)在较强光照下,I过程中b的去向是
 

(5)上述Ⅰ-V生理过程中,能发生在乳酸菌体内的有
 
,能发生在念珠藻细胞中的有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将200mL含酵母菌的培养液加入500mL的密闭容器内,该容器内酵母菌进行不同呼吸方式的CO2释放速率随时间变化情况如图所示,请回答下列问题:
(1)图中a曲线表示的呼吸方式为
 

(2)8h时细胞内ATP的合成场所是,此时合成ATP所需能量
 
(填“能”或“不能”)来自丙酮酸的分解.
(3)在a、b两曲线相交时,b曲线表示的呼吸方式消耗葡萄糖的速率为a曲线的
 
倍.
(4)密闭容器内CO2的总释放速率在6h时
 
(填“小于”“等于”或“大于”)8h时.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞分裂的叙述,正确的是(  )
A、某细胞在减数分裂后期有16条染色体,正常情况下,该生物体的体细胞中至少有8条形态、大小不完全相同的染色体
B、洋葱根尖细胞内有12对同源染色体,则其分裂时可形成12个四分体
C、一个基因组成为AaBb的精原细胞产生了一个基因组成为AAB的精子,则另三个精子的基因组成为aaB、b、b
D、减数第一次分裂,非同源染色体自由组合,所有非等位基因之间发生自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞结构中,有成形的细胞核的是(  )
①月季的成熟导管   ②苹果的成熟叶细胞     ③猪的成熟红细胞
④伞藻细胞        ⑤玫瑰成熟的筛管细胞   ⑥正在分裂的蛙的红细胞.
A、②④⑥B、①③⑤
C、①②⑥D、②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

“四位一体”(人居-种植-养殖-沼气)生态农业是我国北方典型的生态农业模式,它以沼气为纽带,将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起.下图是该系统物质循环的示意图,请分析回答下列问题:

(1)画出图中的食物链.
(2)该生态系统的建立所依据的生态工程原理主要有
 

(3)和普通的农业生态系统相比,“四位一体”生态系统具有更大的产出投入比的原因是
 

(4)这种生产模式对环境的污染小,因为生产一种产品时产生的有机废物,成为
 

(5)有些科学家指出,人类长期采用精耕细作的农业生产方式是水土流失的重要原因之一,还有一些外国专家来中国指导生态农业种植技术,其基本思路是:不耕地,不除草,只收割人类需要的可食部分.请你分析说明这种种植方式的优点有哪些?
 

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