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下列关于生物工程的说法中正确的是(  )
A、植物细胞培养和动物细胞培养都需要脱分化
B、胚胎移植实质上是早期胚胎空间位置的转移
C、体细胞核移植的受体细胞是MⅡ期的卵母细胞
D、用胰蛋白酶长时间处理动物组织不会消化其细胞
考点:胚胎移植,植物培养的条件及过程,动物细胞与组织培养过程,动物细胞核移植技术
专题:
分析:1、植物组织培养和动物细胞培养的比较
比较项目植物组织培养动物细胞培养
原理细胞的全能性细胞增殖
培养基性质固体培养基液体培养基
培养基成分营养物质(蔗糖)、植物激素等营养物质(葡萄糖)、动物血清等
培养结果植物体细胞株、细胞系
培养目的快速繁殖、培育无毒苗等获得细胞或细胞产物
分散处理
脱分化
2、胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术.简单概括为早期胚胎空间位置的转移.
解答: 解:A、动物细胞培养不需要脱分化,A错误;
B、胚胎移植实质上是早期胚胎空间位置的转移,B正确;
C、体细胞核移植的受体细胞是MⅡ期的卵母细胞,C正确;
D、用胰蛋白酶长时间处理动物组织也会消化其细胞,因此用胰蛋白酶处理时,时间不易过长,D错误.
故选:BC.
点评:本题考查植物组织培养、动物细胞培养、核移植等知识,要求考生识记植物组织培养和动物细胞培养的过程,能对两者进行比较;识记核移植的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示某草原生态系统的能量流动示意图,图乙表示该生态系统狼和兔的数量波动情况,请据图分析回答下列问题:

(1)草原中因不同区域的土壤湿度不同而生长着不同的牧草,这体现出群落的
 
_结构.
(2)图甲草原生态系统中能量流动的起点是
 
,相关生理过程的发生场所是
 
,图中未标明的能量流动去向是
 

(3)研究草原生态系统的能量流动,可以帮助人们合理地
 
,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分;若图甲表示农田生态系统,从生产者的角度考虑,农民为达成上述目的,应采取的措施是
 

(4)分析乙图中狼和兔数量波动情况,可发现二者在数量上存在
 
的关系.狼和兔的行为活动信息可被对方感知,以利于反捕食和捕食,这体现出信息具有
 
作用,有利于维持生态系统的稳定.
(5)多代选择的结果使反应敏捷的兔和跑得快的狼均得以生存,这说明不同的物种之间存在
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于DNA分子的叙述中,错误的是(  )
A、DNA分子具有特异性
B、DNA分子具有多样性
C、DNA分子具有规则的双螺旋结构
D、DNA分子中含氮碱基和磷酸直接相连

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关现代生物进化理论观点的叙述正确的是(  )
A、种群基因频率发生变化一定形成新物种
B、地理隔离使种群间基因不能交流必然导致生殖隔离
C、害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择
D、共同进化仅是指物种间存相互影响中不断发展和进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示进行有性生殖的高等动物的三个生理过程,其中①、②可以分别表示(  )
A、有丝分裂、减数分裂
B、有丝分裂、受精作用
C、受精作用、减数分裂
D、减数分裂、受精作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知Mn是许多酶的活化剂,例如能激活硝酸还原酶.缺Mn2+的植物就无法利用硝酸盐,这说明无机盐离子(  )
A、对维持细胞形态和功能有重要作用
B、对维持生物体的生命活动有重要作用
C、对维持细胞的酸碱平衡有重要作用
D、对维持细胞内渗透压有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

家庭养花时,如果一次施肥过多引起花卉萎蔫,可采取的措施是(  )
A、加强光照
B、改善空气流通
C、适当浇灌清水
D、适当降低室温

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为植物群落生长的分层现象,对此现象解释正确的是(  )
A、分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式
B、决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等
C、种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植
D、在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种

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科目:高中生物 来源: 题型:

从某二倍体动物的组织中提取一些细胞,测定细胞中染色体数目(无变异发生),将这些细胞分为三组,每组的细胞数统计如甲图,乙图是取自该组织中的一个细胞.对图中所示结果分析正确的是(  )
A、C组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离
B、A组细胞都是次级性母细胞
C、该组织可能来自卵巢,乙细胞属于B组
D、B组细胞中有进行减数分裂的细胞

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