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    【题目】光合作用的光反应为暗反应提供（ ）

    A．[H]和ATP B．[H]和ADP

    C．CO2和ATP D．H2O和ADP

    【答案】A

    【解析】光合作用的光反应为暗反应提供[H]和ATP。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】精子形成过程中出现联会现象时，DNA分子数与染色体数之比是（ ）

    A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．4∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酵母菌的叙述，正确的是

    A．酵母菌与乳酸菌的细胞结构相同

    B．在无氧和有氧条件下，酵母菌均能产生二氧化碳

    C．酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用溴麝香草酚蓝检测

    D．在适宜温度下，锥形瓶中酵母菌种群数量呈“J”型增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】美国细胞生物学家威尔逊说，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”．下列有关说法正确的是（ ）

    A．病毒在宿主细胞内能繁殖产生后代，因此病毒属于生命系统

    B．所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次

    C．细胞学说仅涉及到动植物细胞，不涉及原核细胞、真菌和病毒

    D．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胆固醇、小分子的脂肪酸、维生素D等可以自由扩散的方式优先通过细胞膜，这是因为（ ）

    A．细胞膜具有一定的流动性

    B．细胞膜上镶嵌了各种形态的蛋白质

    C．细胞膜是选择透过性膜

    D．细胞膜以磷脂双分子层作为基本支架

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞既是生物体结构和功能的基本单位，又是一个生命系统的基本层次．下列相关叙述正确的是（ ）

    A．显微镜下可观察到所有细胞均具有明显的核仁

    B．病毒是一类细胞结构最简单的生物

    C．同一个体内不同细胞的形态和结构均相同

    D．细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【加试题】卡那霉素和头孢霉素都有抗菌作用，此外，卡那霉素还对葡萄细胞有抑制作用。研究人员将Barnase基因（雄性不育基因）转入葡萄细胞，利用卡那霉素和头孢霉素，通过植物克隆方法成功培育出大粒、无核的葡萄新品种。请回答：

    （1）构建含Barnase基因、β―葡糖苷酸酶基因和卡那霉素抗性基因的重组质粒，导入农杆菌，在固体培养基中培养形成 以便鉴定是否混有杂菌，再用 将农杆菌转移至LB 培养基中进行扩大培养。构建重组质粒需要用到的工具酶是 、 。

    （2）将经过 的幼嫩葡萄叶片切成小块，浸入农杆菌悬浮液中，4分钟后取出（此时已有较多农杆菌附着在叶片小块上）并接种到固体培养基中。培养至第3天时，可以看到在叶片小块周围出现 和大量菌落。这时再用头孢霉素处理叶片小块，其目的是 （A．抑制葡萄细胞脱分化 B．促进葡萄细胞再分化 C．杀灭农杆菌 D．促进农杆菌生长）。

    （3）将叶片小块放入卡那霉素培养基中培养一段时间后，转移至生芽培养基中，待其长出 后，再转移至生根培养基中继续培养形成试管苗。卡那霉素培养基起着 作用，植物克隆的技术基础是 。

    （4）在卡那霉素培养基中，由于转化细胞对周围的非转化细胞有保护作用，获得的试管苗中可能存在假的转基因试管苗，因此还需对试管苗的 基因的表达产物进行生化检测，才能鉴别出真正的转基因试管苗。

    （5）最后，对转基因试管苗还需进行逐渐 湿度的锻炼，使之适应自然环境。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞在呼吸过程有二氧化碳放出，则可判断此过程（ ）

    A．一定是无氧呼吸 B．一定是有氧呼吸

    C．一定不是酒精发酵 D．一定不是乳酸发酵

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆是两性花，闭花受粉，用它进行遗传实验时，下列操作错误的是（ ）

    A．杂交时，须在花蕾期对母本进行人工去雄

    B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去

    C．杂交时，须在开花前除去父本的雌蕊

    D．人工授粉后，应对母本套袋

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