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洋葱是中学生物实验常用材料之一,如图是与洋葱有关实验的部分步骤,请据图回答:

(1)①表示提取洋葱叶肉细胞中色素的研磨步骤,研钵中除了加丙酮外,还需加入的化学药品有
 
;如果色素提取的过程中的操作是规范的,②表示符合要求的滤纸条,但该滤纸条层析一段时间后,滤纸条下面两条色素带的颜色很浅,原因可能是
 

(2)③表示制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的步骤,该步骤包括
 
;④表示在低倍物镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野,若要在高倍物镜下清楚的观察该细胞染色体的形态和数目,应将装片向
 
方移动,观察清楚后该细胞不能进入下一分裂时期的原因是
 

(3)请描述C步骤的操作过程
 
;假设图⑤是在显微镜下看到的一个处于质壁分离状态的细胞,分析发生此现象的外因是
 
,在图中⑥处充满着
 
,某学生在进行F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是
 
考点:叶绿体色素的提取和分离实验,观察植物细胞的质壁分离和复原,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:分析实验过程图:①是提取绿叶中色素,需要加入丙酮、SiO2、CaCO3,其中丙酮的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破坏.②是画滤液细线.③④是观察植物细胞有丝分裂实验.⑤是观察植物细胞质壁分离及复原实验.⑥处充满着蔗糖溶液.
解答: 解:(1)提取绿叶中色素时,需要加入丙酮、SiO2、CaCO3,其中丙酮的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破坏.纸层析分离得到四条色素,从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b,该滤纸条层析一段时间后,滤纸条下面两条色素带的颜色很浅,原因可能是叶绿素含量少.
(2)制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的步骤为解离、漂洗、染色、制片;显微镜成的像是虚像,物象的方向与移动装片的方向相同;在解离时细胞已经死亡,因此不会观察到细胞分裂的动态过程.
(3)c过程是质壁分离过程,操作过程是从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引,重复几次;质壁分离的原因原生质层两侧的溶液存在浓度差,即外界溶液浓度大于细胞液浓度;由于细胞壁具有全透性,所以⑥处充满着蔗糖溶液;质壁分离过程要保持细胞是活的,否则质壁分离不能复原,所以进行F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是细胞失水过多而死亡.
故答案为:
(1)碳酸钙和石英砂      叶绿素含量少
(2)解离、漂洗、染色、制片      右上方       解离后细胞已死亡
(3)从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引,重复几次
外界溶液浓度大于细胞液浓度    蔗糖溶液     细胞失水过多而死亡
点评:本题考查实验操作相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物多样性的说法正确的是(  )
A、外来物种引入不一定能增加生物的多样性
B、新物种的诞生丰富的是遗传多样性
C、生物圈内所有的生物一起构成了生物多样性
D、某种动物的直毛基因占基因库中所有基因的比值为直毛基因频率

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关科学探究的资料,回答问题.
赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长,生长素也可以促进茎的伸长.某同学设计了如下的实验,探究赤霉素与生长素是否具有协同作用(是指两种或多种物质协同地起作用,其效果比每种物质单独起作用的效果之和大得多的现象).实验处理和实验结果如图:
实验处理:

(1)实验假设是
 

(2)将下列实验步骤补充完整.
第一步:取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段,平均分成
 
组;
第二步:
 

第三步:
 

(3)设计一张记录实验数据的表格.
(4)试分析图中曲线:
 

(5)实验结论是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为甲状腺激素作用机制示意图.请据图回答:
(1)甲状腺激素与氨基酸类似,它进入细胞的方式是
 
.其受体位于
 
,形成激素受体复合体后,诱导基因的
 
过程.
(2)mRNA通过
 
(填结构名称)出细胞核.(e)过程在遗传学上表示
 
,该过程除需图中的结构或物质外,未表明的是
 

(3)细胞膜的基本支架是
 

(4)甲状腺激素分泌过多时反过来会抑制
 
的分泌活动.
(5)验证甲状腺激素促进蝌蚪发育的实验中需设置的条件对照是
 

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回答有关生物技术的问题
Ⅰ.抗体的制备经历了细胞学层面和分子学层面两种合成途径的研究.下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图3.

(1)在获取抗体之前,需要向健康人体注射特定抗原(如乙肝疫苗),并且每隔一周重复注射一次.免疫学称细胞A为
 
,该细胞在人体主要介导
 
免疫.
(2)过程①至②抗体的获取称为
 
,其中①是
 
过程,Y细胞称为
 

Ⅱ.图中,结构甲的建构可用下图1和2表示.图1表示含有目的基因的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列.现有4种限制性核酸内切酶,它们识别的碱基序列和酶切位点分别为下表所示.
限制酶 MspⅠ BamHⅠ MboⅠ SmaⅠ
识别序列及切割位点

CCGG

GGCC


GGATCC

CCTAGG


GATC

CTAG


CCCGGG

GGGCCC
(1)若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段,其产物长度为
 

(2)若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换,那么基因D就突变为基因d.从杂合子中分离出图1及对应的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,产物中共有
 
种不同长度的DNA片段.
(3)若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行拼接,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是
 
.在导入重组质粒后,为了筛选出含有重组质粒的大肠杆菌,一般需要用添加抗生素B的固体培养基进行培养.

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如图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径.相关叙述错误的是(  )
A、获得动物1的受体细胞通常是受精卵
B、动物2体内各体细胞的基因种类相同
C、获得动物3的重组细胞具有全能性
D、上述动物的获得均需运用胚胎移植

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科学家发现哺乳动物中有一种Toll基因,它编码的蛋白称为Toll样受体.Toll样受体能感知入侵的外来微生物以及机体内变异的细胞,从而启动免疫反应.Toll样受体是一个大家族,迄今在哺乳动物及人类中已经发现的Toll样受体家族成员有13个,可分布在20多种细胞上.据此分析下列相关叙述正确的是(  )
A、合成Toll样受体过程中需要游离的脱氧核苷酸参与
B、Toll样受体引起的免疫反应属于特异性免疫
C、不同种类的哺乳动物Toll样受体种类不同
D、Toll样受体的作用不同于白细胞介素-2

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于可溶性还原糖、脂肪、蛋白质鉴定的实验叙述中,正确的是(  )
A、甘蔗中含有较多的糖且近于白色,可用于可溶性还原性糖的鉴定
B、鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待测组织样液中
C、花生种子富含脂肪且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的好材料
D、在麦芽糖酶溶液中加入双缩脲试剂结果会产生砖红色沉淀

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某生物小组考察一农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程.在稻田分蘖期间,农民拔草、治虫;然后排水进行搁田(亦称“烤田”);稻谷收获之后,部分农民在田里焚烧稻秆.下列叙述错误的是(  )
A、农民拔草、治虫的目的是使能量较多地流向水稻
B、搁田时排出的水可能对水体造成污染
C、焚烧稻秆可促进物质循环,实现能量高效利用
D、该农田生态系统中水稻具有的能量最多

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