1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能,请回答下列有关问题
(1)他们指出“噬菌体在分子生物学的地位就相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的地位一样”。这句话指出了噬菌体作实验材料具有_____________的特点。
(2)通过________________的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体。用标记的噬菌体侵染细菌,从而追踪在侵染过程中______________变化。
(3)侵染一段时间后,用搅拌机搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中的放射性,得到如图所示的实验结果。搅拌的目的是____________,所以搅拌时间少于1分钟时,上清液中的放射性___________。实验结果表明当搅拌时间足够长以后,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,证明____________。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明___________,否则细胞外_____________放射性会增高。
(4)本实验证明病毒传递和复制遗传特性的过程中_________________起着作用。
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验组别(X) | 检测参数(Z) ↘ | 实验变量 | ||||
Y0 | Y1 | Y2 | Y3 | … | ||
成年小鼠(对照组X0) | Z0 | |||||
成年小鼠(实验组X1) | Z11 | Z12 | Z13 | … |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚芽鞘中的生长素可以从形态学下端运输到形态学上端 | |
B. | 植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 | |
C. | 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 | |
D. | 顶端优势能够说明生长素作用具有两重性 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“细胞学说”的建立过程中的叙述中,错误的是
A.1543年比利时科学家维萨里从器官水平揭示了人体结构
B.1665年英国科学家罗伯特•虎克首次观察到活细胞
C.18世纪30年代德国科学家施莱登和施旺提出一切动植物都由细胞发育而来
D.1858年德国科学家首次提出细胞通过分裂产生新细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②过程既有水参与,又有水产生 | |
B. | 植物种子萌发过程中可能发生①→③的过程 | |
C. | ①②③过程中都需要酶参与,都有能量释放 | |
D. | 在剧烈运动中,人体细胞主要通过③过程获得能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 表面活性剂只存在于普通洗衣粉中,会产生泡沫,可以将油脂分子分散开 | |
B. | 普通洗衣粉中含磷,会污染环境 | |
C. | 水软化剂只存在于普通洗衣粉中,可以分散污垢 | |
D. | 加酶洗衣粉是将酶直接添加到洗衣粉中 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛第六高级中学高一上学期期中考试物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的生物膜系统的叙述,错误的是
A.由细胞膜、一些细胞器膜、核膜等共同构成
B.各种生物膜的组成成分和结构相似
C.生物膜系统在生命活动中各司其职,互不联系
D.细胞内各种生物膜在结构和功能上是紧密联系的统一整体
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