精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

止痛药(如“杜冷丁”)并不损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导过程中,检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变。推测止痛药的作用机制是

A.与突触前膜释放的递质结合 B.与突触后膜的受体结合

C.抑制突触前膜递质的释放 D.抑制突触小体中递质的合成

 

B

【解析】

试题分析:神经递质的量不变,最可能的作用机理应是与神经递质结合的受体无法正常发挥作用有关,故B正确。如果与突触前膜释放的递质结合会导致神经递质的量减少,故A错误。如果抑制突触前膜递质的释放,也会导致神经递质的量减少,故C错误。如果抑制突触小体中递质的合成也会导致神经递质的量减少,故D错误。

考点:本题考查神经调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届山东省淄博市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于体液免疫的叙述中正确的是( )

A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞

B.抗体是由B淋巴细胞分泌的

C.抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒

D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应T细胞

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届山东济宁任城一中高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂处理后出现紫色,若加入斐林试剂并加热,出现砖红色,该成分是( )

A.糖脂 B.磷脂 C.糖蛋白 D.脂蛋白

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为体液免疫示意图,有关叙述不正确的是

A.①过程体现了细胞膜的流动性

B.⑤过程主要发生在内环境中

C.依靠该过程,人体可以消灭结核杆菌、麻风杆菌等抗原

D.④体现了细胞的分裂和分化过程

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是( )

A.寒冷会促使X分泌激素a

B.Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽

C.缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值

D.血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用,间接地促进自身的合成与分泌

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在高等多细胞动物体内,细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是( )

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届届陕西南郑中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:

(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是 ,属于减数分裂的是 。

(2)A细胞有 条染色体,有 个DNA分子,属于 期。

(3)具有同源染色体的细胞有 。

(4)染色体暂时加倍的细胞有 。

(5)不具有姐妹染色单体的细胞有 。

(6)A细胞经分裂形成的子细胞是 ,染色体有 条。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届届陕西南郑中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

将具有一对等位基因的杂合子,逐代自交3次,在F3中隐性纯合子比例为( )

A.1/8   B.7/8 C.9/16 D.7/16

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届安徽铜陵第五中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是(   )

A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降

B.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升

C.酶活性在t2时比t1高,因此t2时更适合酶的保存

D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案