止痛药(如“杜冷丁”)并不损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导过程中,检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变。推测止痛药的作用机制是
A.与突触前膜释放的递质结合 B.与突触后膜的受体结合
C.抑制突触前膜递质的释放 D.抑制突触小体中递质的合成
科目:高中生物 来源:2016届山东省淄博市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于体液免疫的叙述中正确的是( )
A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞
B.抗体是由B淋巴细胞分泌的
C.抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒
D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应T细胞
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科目:高中生物 来源:2016届山东济宁任城一中高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂处理后出现紫色,若加入斐林试剂并加热,出现砖红色,该成分是( )
A.糖脂 B.磷脂 C.糖蛋白 D.脂蛋白
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科目:高中生物 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为体液免疫示意图,有关叙述不正确的是
A.①过程体现了细胞膜的流动性
B.⑤过程主要发生在内环境中
C.依靠该过程,人体可以消灭结核杆菌、麻风杆菌等抗原
D.④体现了细胞的分裂和分化过程
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科目:高中生物 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是( )
A.寒冷会促使X分泌激素a
B.Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽
C.缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值
D.血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用,间接地促进自身的合成与分泌
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科目:高中生物 来源:2016届届陕西南郑中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:
(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是 ,属于减数分裂的是 。
(2)A细胞有 条染色体,有 个DNA分子,属于 期。
(3)具有同源染色体的细胞有 。
(4)染色体暂时加倍的细胞有 。
(5)不具有姐妹染色单体的细胞有 。
(6)A细胞经分裂形成的子细胞是 ,染色体有 条。
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科目:高中生物 来源:2016届届陕西南郑中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
将具有一对等位基因的杂合子,逐代自交3次,在F3中隐性纯合子比例为( )
A.1/8 B.7/8 C.9/16 D.7/16
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科目:高中生物 来源:2016届安徽铜陵第五中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是( )
A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降
B.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升
C.酶活性在t2时比t1高,因此t2时更适合酶的保存
D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重
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