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如图是某森林生态系统物质和能量流向示意图,h、i、j、k表示不同用途的有机物(j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列叙述不正确的是(  )
A、生产者i的量等于被初级消费者同化的有机物的量
B、h中能量以热能形式散失,但k中的能量可被生产者吸收利用
C、该生态系统固定的CO2量多于各h分解消耗产生的CO2总量
D、该生态系统的信息传递可调节能量流向但不能调节物质的流向
考点:生态系统的功能
专题:
分析:进入该生态系统的CO2的量即生产者固定的CO2量,大于各营养级的h分解消耗产生的CO2总量;生产者中i的量,等于初级消费者同化的量加上其粪便中的量;流向分解者的有机物(k)经分解者分解为CO2和无机盐后才能被生产者利用.
解答: 解:A、生产者中i的量,等于初级消费者同化的量加上其粪便中的量,A错误;
B、h中能量主要以热能形式散失,但k中的能量不能被生产者吸收利用,流向分解者的有机物(k)经分解者分解为CO2和无机盐后才能被生产者利用,B错误;
C、进入该生态系统的CO2的量即生产者固定的CO2量,大于各营养级的h分解消耗产生的CO2总量,C正确;
D、生态系统的信息传递对于能量流动和物质循环来说都具有调节作用,D错误.
故选:ABD.
点评:本题考查生态系统的功能等知识,意在考察考生能理解所学知识要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构和图文转化能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是人类有关遗传病的四个系谱图,与甲、乙、丙、丁四个系谱图相关说法正确的是(  )
A、甲、乙、丙、丁都不可能是红绿色盲的系谱图
B、甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿症的遗传系谱图
C、乙系谱中患病男孩的父亲一定是该致病基因的携带者
D、丁系谱中的夫妻再生一个正常男孩的概率是
1
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示的是大气中氧浓度对植物非绿色器官内CO2产生的影响,请据图回答.
(1)影响A点位置高低的主要外界环境因素是,
 
,请写出此时与产生CO2有关的化学反应式
 
,该反应发生的场所是
 

(2)为了有利于贮存,贮藏室内的氧气量应该调节到图中的
 
点所对应的浓度,理由是
 

(3)从B点往后,CO2释放量增加,主要原因是
 

(4)当外界氧浓度为4%-5%,该器官CO2释放量的相对值为0.6,O2吸收量的相对值为0.4.此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的
 
倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:

小球藻是一种单细胞藻类,常用来研究植物的生理生化特性.
Ⅰ、鲁宾和卡门用小球藻做实验材料,用18O分别标记H2O和CO2,证明了
 
;卡尔文用同样的材料,用
14C标记CO2,阐明了
 
 途径.
Ⅱ、某研究小组以小球藻为材料,做了以下(相关)实验,并得出如下实验结果:

(1)由图示结果可知,该实验(或课题)的名称是
 
;由图一、图三可得出的结论是:
 

(2)由图三可知若不加纳米银,2小时内小球藻的平均净光合作用强度约为每小时
 
溶解氧.
(3)由图二、图三研究表明纳米银对小球藻光合作用的抑制,可能是通过抑制叶绿素a的合成,导致
 
,光反应为暗反应提供的
 
减少.
(4)某研究机构对小球藻光合作用相关基因的表达产物进行分离纯化和定量检测,下列哪些技术可以完成此项工作
 
(不定项)
A、凝胶色谱        B、DNA分子杂交     C、PCR技术    D、电泳   E、抗原抗体杂交.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示某高等植物A的种子在适宜条件下萌发初期的有关变化,图2是测定种子萌发时由呼吸作用引起气体体积改变的装置,据图回答下列问题.

(1)在图1中,第1阶段种子鲜重显著增加的原因是
 
,种子干重在第
 
阶段显著减少.
(2)实验一段时间U形管右侧的有色水液面上升,说明种子萌发时的呼吸方式是
 

(3)为测定种子萌发时的有氧呼吸速率,可用
 
代替装置中的有色水,一段时间后U形管右侧的有色水液面
 
(上升、下降、不变).
(4)为测定种子萌发时产生了CO2,可用
 
代替装置中的有色水,一段时间后观察到的现象是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命活动调节中的对应关系错误的是(  )
A、垂体--分泌抗利尿激素--抑制肾小管对水分的重吸收
B、突触前神经元--分泌神经递质--突触后神经元兴奋或抑制
C、甲状腺细胞--分泌甲状腺激素--抑制垂体分泌促甲状腺激素
D、效应T细胞--分泌淋巴因子--抑制B淋巴细胞增殖分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知G细胞具有将某有毒物质甲转化成无毒物质的功能,如图曲线1、2、3与之对应的实验处理分别是(  )
①含甲的G细胞培养液+G细胞悬液(相等)
②不含甲的G细胞培养液+G细胞悬液(相等)
③含甲的G细胞培养液(不加G细胞悬液)
A、①②③B、③②①
C、③①②D、②①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

在叶绿体的基质中可以发生的化学反应是(  )
A、三碳化合物被还原
B、水被分解
C、生成ATP
D、合成糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是以洋葱为材料的实验,实验结果预测合理的是(  )
A、用洋葱管状叶提取与分离叶绿体色素,可观察到四条色素带
B、紫色洋葱鳞片叶细胞在发生质壁分离时,可观察到紫色中央液泡逐渐增大
C、根尖细胞分裂旺盛,可用于观察细胞减数分裂的实验
D、洋葱根尖成熟区细胞,可做低温诱导染色体加倍的实验

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同步练习册答案