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7.下列属于原核细胞的是(  )
A.人的红细胞B.噬菌体C.结核杆菌D.酵母菌

分析 生物包括细胞生物和非细胞生物,非细胞生物是指病毒类生物,而细胞生物分为原核生物和真核生物.
原核生物一般包括:细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等;
真核生物一般包括:动物、植物、原生生物、真菌等.

解答 解:A、人的红细胞属于真核细胞,A错误;
B、噬菌体是病毒,B错误;
C、结核杆菌是细菌,属于原核生物,C正确;
D、酵母菌属于真核生物,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了生物的分类,特别是原核生物所包含的生物,原核生物中常见的为细菌,一般细菌的名称中或出现“杆”、“球”、“弧”等字样;而蓝藻包括:颤藻、念珠藻、蓝球藻等;而病毒属于非细胞生物.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列各对基因中属于等位基因的是(  )
A.兔的粗毛基因和短毛基因B.人的身高基因和肥胖基因
C.红绿色盲基因和对应的正常基因D.红绿色盲基因和白化病基因

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科目:高中生物 来源:2016届北京师大附实验中学高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是( )

A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成

B.同源染色体配对通常发生在分裂前期

C.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞

D.在分裂前期,两个中心粒复制形成两组中心粒

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科目:高中生物 来源:2016届北京师大附实验中学高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程中不属于胞吐作用的是( )

A.浆细胞分泌抗体到细胞外的作用

B.mRNA从细胞核到细胞质的过程

C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程

D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述正确的是(  )
A.黑暗环境下线粒体和叶绿体均消耗氧气
B.细胞呼吸过程产生的NADH均与O2结合生成水
C.叶肉细胞中的叶绿体可以为线粒体提供葡萄糖和氧气
D.植物光合强度在全日照之前就达到最大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.病毒的遗传物质(  )
A.都是 DNAB.都是 RNAC.是 DNA 和 RNAD.是 DNA 或 RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.观察如图,回答问题:

(1)图甲中所画人体反射弧有①、②、③、④、⑤五个部分组成,其中既能产生兴奋,又能对传入的信息进行分析和综合的结构是[③]神经中枢.([多余空格]填图中序号或字母,横线上填名称)
(2)当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜的内外电位表现为外负内正.    
(3)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会引起图乙中的[⑦]组织液增多.
(4)若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的细胞是图乙中[B]红细胞,此病主要是影响人体有氧呼吸的第三阶段.
(5)血液具有防御功能.血液中的白细胞能吞噬分解外来的微生物,这属于非特异性免疫.血液中的淋巴细胞在特异性免疫中发挥主要作用,能导致结核杆菌的宿主细胞裂解死亡的细胞是效应T细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验.
(1)图为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析:

①激素甲代表的是生长素.
②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是拮抗作用.
(2)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖做能源.发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.
①该实验的因变量是乙烯浓度和根的生长情况.
②为使实验严谨,还需要另设对照组,对照组的处理取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中.
③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是:高浓度的生长素诱导产生了乙烯,从而抑制根的近地侧生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在胚胎移植过程中“冲卵”是指(  )
A.把受精卵从子宫冲洗出来B.把胚胎从子宫冲洗出来
C.把卵细胞冲散,便于收集D.把卵细胞从子宫冲洗出来

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