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    用32P和35S分别标记T2噬菌体的DNA和蛋白质外壳，当该噬菌体侵染细菌（含31P和32S），经过n次复制，所释放出来的子代噬菌体只有少部分含

    A．32P B．31P C．35S D．32S

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．豇豆的胰蛋白酶抑制剂基因（CpTI基因）具有广谱的抗虫特性，害虫取食豇豆组织后因消化酶活性被抑制不能消化食物而致死．科学家将其转移到水稻体内后，却发现效果不佳，主要原因是CPTI蛋白质的积累量不足．经过在体外对CPTI基因进行了修饰后，CPTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高．修饰和表达过程如图所示：
    ①CPTI基因加入“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的目的是提高目的基因（CPTI）的表达能力，在a过程中，首先要用酶切出所需基因并暴露出黏性末端，再用DNA连接酶连接．
    ②c代表翻译过程，检测修饰后的CPTI基因是否表达的最好方法是让多种害虫食用水稻叶片．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川遂宁射洪中学高一6月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    某动物体细胞有丝分裂后期有40条染色体。在正常情况下，其初级精母细胞、次级精母细胞和精子中的核DNA分子数依次是

    A.20、10、5 B.40、20、10 C.20、10、10 D.40、20、20

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川遂宁射洪中学高一6月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为AA的牛与杂种公牛表现有角，杂种母牛与基因型aa的牛表现无角，现有一对有角牛交配，生下一只无角牛，该牛的性别及亲本公牛的基因型分别是

    A．雌性 AA B．雄性 Aa C．雌性 Aa D．雄性 AA

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川遂宁射洪中学高一6月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列对tRNA的描述，正确的是

    A．每种tRNA能识别并转运多种氨基酸

    B．每种氨基酸只有一种tRNA能转运它

    C．tRNA能识别mRNA上的密码子

    D．tRNA转运氨基酸到细胞核内

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省菏泽市高一下学期6月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是食物关系图。分析并简要目答

    (1)该图是一个简单的 ，含有 条食物链。

    (2)图中的初级消费者是 ，蛇是 消费者，属 营养级。

    (3)图中的兔和蚱蜢两者是 关系，而蜥蜴和蚱蜢是 关系，鹰同时占有 个营养级。

    (4)蛇每增加l千克体重至少需 千克蜥蜴，所消耗的绿色植物至少 千克。如果蚱蜢突然减少，蚯蚓数量将会 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省菏泽市高一下学期6月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示一个生物群落中甲乙两个种群的增长速率随时间变化曲线，有关叙述正确的是（ ）

    A.若乙种群为害虫，则在t4时防治效果最佳

    B.t1—t2时间内，甲种群出生率小于死亡率

    C.t4时，甲的种群密度最小，乙的种群密度最大

    D.t3—t6时间内甲乙两种群的年龄组成不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图，ATP（甲）是生命活动的直接能源物质，下列叙述正确的是（　　）
    A．在主动运输过程中，细胞中乙的含量会显著增加
    B．甲→乙和丙→乙过程，起催化作用的酶空间结构相同
    C．丙中含高能磷酸键，是RNA的基本组成单位之一
    D．丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图甲为果蝇体细胞中染色体结构模式图，图乙为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体．下列说法正确的是（　　）
    A．图乙减数分裂完成后，若形成Da的卵细胞，则同时产生的三个极体的基因型是Da、dA、dA
    B．据甲图此果蝇理论上将产生8种不同基因型的卵细胞、16种不同染色体组合的卵细胞
    C．图甲含有两个染色体组，图乙含有四个染色体组
    D．图乙减数分裂完成后，若形成了Dda的卵细胞，其原因只是减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离

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