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下列关于变异的叙述中,不正确的是(  )
A、基因重组是生物变异的根本来源,一般发生在有性生殖的过程中
B、基因突变不一定改变生物的表现型
C、体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体
D、染色体的结构和数目发生改变都属于染色体变异
考点:基因重组及其意义,基因突变的特征,染色体结构变异和数目变异
专题:
分析:1、基因重组是生物变异的来源之一,对生物的进化具有重要的意义;基因突变能形成新的基因,是生物变异的根本来源.
2、基因突变不改变生物性状
①体细胞中某基因发生改变,生殖细胞中不一定出现该基因.
②若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因,并将该隐性基因传给子代,而子代为杂合子,则隐性性状不会表现出来.
③根据密码子的简并性,有可能翻译出相同的氨基酸.
④性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果,在某些环境条件下,改变了的基因可能并不会在性状上表现出来等.
3、如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成,则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”.
解答: 解:A、基因突变是生物变异的根本来源,而基因重组是生物变异的重要来源,一般发生在有性生殖的过程中,A错误;
B、由于密码子的兼并性等原因,基因突变不一定改变生物的表现型,B正确;
C、由受精卵发育而来,体细胞中含有两个染色体组的个体属于二倍体,由配子发育而来,则为单倍体,C正确;
D、染色体变异包括染色体的结构变异和染色体数目的变异,D正确.
故选:A.
点评:本题考查基因突变、基因重组、染色体变异等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是(  )
A、用一定浓度的赤霉素处理黄麻,芦苇等植物,使植株增高
B、利用低浓度的2.4-D作除草剂,可抑制农田中的杂草生长
C、黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可以防止果实脱落
D、番茄开花后,喷洒一定浓度的乙烯利可促进子房发育成果实

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科目:高中生物 来源: 题型:

经化学分析后断定某物质不含任何矿质元素,则该物质可能是(  )
A、叶绿素B、甲状腺激素
C、胰岛素D、纤维素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中存在无氧呼吸的是(  )
A、植物叶片在光下放出O2
B、动物细胞内的糖分解为H2O和CO2
C、酵母细胞不产生酒精的呼吸过程
D、苹果贮藏期间果肉积累酒精

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科目:高中生物 来源: 题型:

用哺乳动物的红细胞制备用细胞膜的方法正确的是(  )
A、把细胞放在清水里,胀破细胞
B、用针刺破细胞
C、用镊子把细胞膜剥下来
D、用石英砂研磨细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病.有关艾滋病的叙述,正确的是(  )
A、HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期内HIV不复制
B、艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异
C、HIV主要感染人体B淋巴细胞,导致机体对其它病原微生物入侵的抵抗力下降
D、HIV在繁殖过程中,利用自身的RNA在宿主细胞内合成该病毒的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种狗的毛色受到两种基因控制:黑色(G)对棕色(g)为显性;颜色表达(H)对颜色不表达(h)为显性,无论黑色或棕色基因是否存在,只要颜色不表达基因存在,狗的毛色为黄色.某人让一只棕色狗与一只黄色狗交配,结果生下的狗只有黑色和黄色,没有棕色.据此判断这对亲本狗的基因型为(  )
A、ggHh和GGhh
B、ggHH和Gghh
C、ggHh和Gghh
D、gghh和Gghh

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表表示某一洋葱表皮细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中发生变化的实验记录,该实验的主要目的是(  )
蔗糖溶液(g/mL) 细胞变化
0.30 发生质壁分离
0.25 无明显变化
0.20 有胀大趋势
A、证明细胞膜具有一定的流动性
B、测定细胞液浓度为0.25g/mL左右
C、验证原生质具有选择透过性
D、证实细胞是有生命的

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一批野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅(H)的显性突变个体,这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅.这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体.回复体出现的原因可能有两种:一是因为基因H又突变为h;二是由于体内另一对基因RR突变为rr,从而抑制H基因的表达(R、r基因本身并没有控制具体性状,其中RR、Rr基因组合不影响H、h基因的表达,只有出现rr基因组合时才会抑制H基因的表达).因第一种原因出现的回复体称为“真回复体”,第二种原因出现的回复体称为“假回复体”.请分析回答:
(1)表现正常翅果蝇(包括真、假回复体)的基因型可能为:
 
 
以及hhRR、hhRr、hhrr;表现毛翅果蝇的基因型可能为:
 
以及HHRr、HhRR、HHRR.
(2)现获得一批纯合的果蝇回复体,欲判断其基因型是HHrr还是hhRR,现有三种基因型hhrr、HHRR、hhRR的个体,请从中选择进行杂交实验(写出简单的实验思路,预测实验结果并得出结论).
①实验思路:让这批纯合的果蝇回复体与
 
一次杂交,观察子代果蝇的性状表现.
②预测实验结果并得出相应结论:若子代果蝇
 
,则这批果蝇的基因型为hhRR.若子代果蝇
 
,则这批果蝇的基因型为HHrr.
(3)实验结果表明这批果蝇属于纯合的假回复体,现用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验获得
F1,让F1果蝇雌雄个体自由交配获得F2,观察F2果蝇的性状表现并统计其性状分离比.请判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上:若
 
,则这两对基因位于不同对的染色体上;若
 
,则这两对基因位于同一对染色体上.

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