人口增长与开垦土地的关系正确的是（ ）
| A．人口增长→人均耕地较少→开垦土地→植被破坏→自然灾害频繁 |
| B．人口增长→人均耕地较少→植被破坏→自然灾害频繁→开垦土地 |
| C．人口增长→开垦土地→人均耕地较少→植被破坏→自然灾害频繁 |
| D．人口增长→人均耕地较少→开垦土地→自然灾害频繁→植被破坏 |
挑战100单元检测试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是( )
| A．甲、乙两过程均主要发生在细胞核内 |
| B．甲过程需要解旋酶，乙过程不需要解旋酶 |
| C．催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的 |
| D．图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位：年）的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长 |
| B．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为200只 |
| C．导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降的原因主要包括天敌、生活空间和资源等 |
| D．如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列对探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验的叙述，不正确的是（ ）
| A．从试管中吸出培养液之前应振荡试管，有利于正确计数 |
| B．先将培养液滴在计数板上，轻盖盖玻片防止气泡产生 |
| C．当一个小方格中酵母菌数量过多时，应将培养液按比例稀释处理 |
| D．压在方格边上的酵母菌，只计数相邻两边及其顶角的个体数 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于蛋白质工程的说法，错误的是（ ）
| A．蛋白质工程能定向改变蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要 |
| B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构 |
| C．蛋白质工程能产生出自然界不曾存在过的新型蛋白质分子 |
| D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长；当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括
| A．种间竞争、种内斗争 | B．共生、寄生 | C．寄生 | D．种内斗争 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列农业生产措施中，与激素的作用无关的是
①果树整枝修剪②无籽西瓜的培育③无籽番茄的培育④带芽的枝条扦插易生根⑤阉割猪以利育肥⑥移栽植物常去掉部分叶片
| A．①④ | B．②⑥ | C．③⑤ | D．①⑥ |
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