A. | 同一种物质进出细胞膜的方式不可能相同 | |
B. | 不同生物膜的基本骨架和蛋白质种类均不同 | |
C. | ATP只能在生物膜上产生 | |
D. | 突触后膜上有神经递质受体而突触前膜上没有 |
分析
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、同一种物质进出相同的细胞膜的方式相同,进出不同的细胞膜的方式可能不同,A错误;
B、不同生物膜的基本骨架相同,都是磷脂双分子层,而蛋白质的种类和数量不同,B错误;
C、细胞内ATP的合成场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体,不一定在生物膜上完成,C错误;
D、神经递质与突触后膜上受体特异性的结合,使得下一个神经元兴奋或者抑制,而突触前膜上不存在,D正确.
故选:D.
点评 本题考查物质跨膜运输的方式、生物膜的结构、ATP的合成等相关知识,意在考查学生的识记物质跨膜运输的实例,理解细胞膜的功能,掌握ATP的合成场所,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绵羊的软毛与黑毛、棉花的长绒与短绒都属于相对性状 | |
B. | 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 | |
C. | 基因型相同,表现型一定相同 | |
D. | 性状分离是指杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | E基因突变为e基因发生了碱基对的增添或替换 | |
B. | E基因突变为e基因,e基因中嘌呤与嘧啶的比值不会改变 | |
C. | e基因转录时所需的tRNA数量发生改变 | |
D. | E、e基因的分离发生在减数第二次分裂过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般来说,突变频率高的基因所控制的性状更适应环境 | |
B. | 植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息 | |
C. | 生物圈的物质和能量均可实现自给自足 | |
D. | .不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工 | |
B. | 植物细胞进行有丝分裂后期细胞壁的形成与高尔基体有关 | |
C. | 真核细胞中的DNA全部分布在细胞核中,所以细胞核是遗传控制中心 | |
D. | 由 rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程可合成自然界中不存在的蛋白质 | |
B. | 体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体 | |
C. | 胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从囊胚中分离获取 | |
D. | 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于物质的跨膜运输的叙述不正确的是( )
A.Na+、K+等无机盐离子一般以主动运输方式进出细胞,或离子通道进出细胞
B.神经细胞在静息状态下没有无机盐离子的跨膜运输
C.葡萄糖进入人体细胞的方式有主动运输和协助扩散
D.温度可影响生物膜的流动性和酶的活性,因而会影响物质的跨膜运输
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高三上学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是DNA双螺旋结构模型的建构过程图解(1~5),请据图探讨相关问题.
(1)物质1是构成DNA的基本单位,与RNA的基本单位相比,两者成分方面的差别是
(2)催化形成图2中的磷酸二酯键的酶有 (供选酶:RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶).
(3)图3和图4中的氢键用于连接两条脱氧核苷酸链,如果DNA耐高温的能力越强,则 (填“G﹣C”或“A﹣T”)碱基对的比例越高.
(4)RNA病毒相比DNA病毒更容易发生变异,请结合图5和有关RNA的结构说明其原因: .
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