A. | 以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得 | |
B. | 以上后代群体的基因型有16种 | |
C. | 以上后代群体的表现型有9种 | |
D. | 以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同 |
分析 根据题意分析:已知Tt、Rr两对基因在非同源染色体上,遵循基因的自由组合定律.根据F1中高秆:矮秆=3:1,抗病:感病=3:1,推测两亲本的基因型,再进一步解题.
解答 解:A、以上两株亲本可以分别通过TTRR×ttrr→TtRr或TTrr×ttRR→TtRr获得,A正确;
B、根据题意可知,亲代表现型为高秆、抗病植株可能的基因型为T_R_,F1中高秆:矮秆=3:1,说明两亲本都是Tt;抗病:感病=3:1,说明两亲本都是Rr,因此两亲本两对性状的基因型都是TtRr,因此后代群体中基因型种类=3×3=9种,B错误;
C、已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,两对基因独立遗传,所以性状也发生自由组合,因此后代中会出现:高杆抗病、高杆感病:矮秆抗病、矮杆感病4种表现型,C错误;
D、由B项可知,两亲本的基因型均为TtRr,D错误.
故选:A.
点评 本题考查自由组合定律的实质及应用的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.考生要能够充分利用3:1的比例,该比例为杂合子自交的结果,由此解题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾一中高二下期末生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题
下列用来判断选择培养基是否起到了选择作用,需要设置的对照是
A.未接种的选择培养基
B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基
C.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基
D.接种了的选择培养基
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各基因在F1的体细胞中的表达机会均等 | |
B. | 自由组合定律的核心内容是“受精时雌雄配子随机结合” | |
C. | 理论上F1自交后代中各种基因型个体发育成活的机会相等 | |
D. | 为了验证所做假设正确,孟德尔设计并完成了自交实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 内质网与脂质的合成有关 | |
B. | 线粒体和叶绿体都通过膜折叠来增大反应面积 | |
C. | 溶酶体只消化细胞从外界吞入的颗粒 | |
D. | 中心体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Y染色体上的基因 | B. | X染色体上的显性基因 | ||
C. | 常染色体上的隐性基因 | D. | 常染色体上的显性基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a中肯定含有C、H、O、N、S元素 | |
B. | ①过程发生的场所是核糖体 | |
C. | 多肽中b的数目大于c的数目 | |
D. | 遗传物质的多样性决定了蛋白质结构和功能的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2个、4条和8条 | B. | 8个、16条和32条 | C. | 4个、8条和8条 | D. | 4个、8条和16条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 109,109和109 | B. | 110,109和109 | C. | 109,1和1 | D. | 110,1和1 |
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