A. | 人属于第二、第三营养级 | |
B. | 植物中的能量能通过5条食物链传递给鹰 | |
C. | 大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强 | |
D. | 若去除鼬,则草原容纳鹰的数量会增加 |
分析 分析题图:图示表示某生态系统食物网,其中植物是生产者,其余生物均为消费者,还缺少分解者、非生物的物质和能量.该食物网中含有6条食物链,即植物→人、植物→兔→人、植物→兔→鹰、植物→兔→鼬→鹰、植物→鼠→鹰、植物→鼠→鼬→鹰.
解答 解:A、在食物链植物→人中,人属于第二营养级,在植物→兔→人中,人属于第三营养级,A正确;
B、由植物到鹰的食物链共有4条,分别是①植物→兔→鹰;②植物→鼠→鼬→鹰;③植物→鼠→鹰;④植物→兔→鼬→鹰,B错误;
C、大量捕杀鼬会导致鼠的数量增加,使得鼠种内斗争增强,C正确;
D、若去除鼬,缩短了食物链,则草原容纳鹰的数量会增加,D正确.
故选:B.
点评 本题结合食物网结构示意图,考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分及各组成成分之间的关系,能根据食物网判断食物链的条数、生物间的种间关系及某种生物所处的营养级,再结合所学的只是准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高一上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
真核细胞具有一些能显著增大膜面积,有利于酶的附着以提高代谢效率的结构,下列不属于此类结构的是( )
A.神经细胞的突触 B.线粒体的嵴
C.内质网 D.叶绿体的基粒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高二上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液,可获得无籽番茄.这个现象说明( )
A.生长素能促进果实发育 B.果实发育与种子形成有关
C.生长素抑制了种子生长 D.果实发育与受精作用有关
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 医学临床上常通过血样中激素含量来检测内分泌系统疾病 | |
B. | 激素由内分泌腺产生后释放到内环境中,但仅作用于靶细胞 | |
C. | 激素作用于靶细胞后会被灭活,从而失去生理作用 | |
D. | 激素到达靶细胞后,跨膜运输方式是主动运输 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查古树木、蝗虫的幼虫、植株上蚜虫的种群密度,通常采用样方法 | |
B. | 将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有M×n÷m只 | |
C. | 五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式 | |
D. | 田鼠在被捕捉过一次以后更难捕捉,统计的种群密度比实际低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中④包含了次级消费者粪便中的能量 | |
B. | 食物链中的各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同 | |
C. | 在人工饲养的高密度鱼塘中初级消费者获得的总能量往往大于⑤ | |
D. | 第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为$\frac{③+④}{②}$×100% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 影响细胞呼吸的外界因素只有O2、水分 | |
B. | 小麦被水淹后可导致根系发生无氧呼吸而产生乳酸 | |
C. | 破伤风杆菌只有在无氧条件下才能繁殖 | |
D. | 小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该现象说明洋葱表皮细胞是活细胞 | |
B. | 图中阴影所示的结构为原生质层 | |
C. | 若将图示状态的细胞放入清水中,可观察到复原现象 | |
D. | 图中$\frac{B}{A}$值愈大,说明细胞质壁分离程度越高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 导致小鼠死亡的有A、D两组 | |
B. | 通过D、E两组对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 | |
C. | D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代 | |
D. | B组经过煮沸后有荚膜的细菌失去毒性. |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com