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细胞呼吸对生命活动意义重大,下面关于细胞呼吸的叙述正确的是(  )
A、线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
B、有叶绿体的细胞可以自行合成ATP,因此不需要细胞呼吸提供能量
C、动物停止细胞呼吸就不能合成ATP,作为生命基本特征的新陈代谢就此终结
D、细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量
考点:细胞呼吸的过程和意义,线粒体、叶绿体的结构和功能
专题:
分析:真核细胞进行有氧呼吸的主要场所是线粒体,这是因为线粒体内有大量的与有氧呼吸有关的呼吸酶,原核生物没有线粒体但是有些生物照常可以进行有氧呼吸,原因是也有与有氧呼吸有关的呼吸酶,所以有氧呼吸不一定有线粒体;光反应产生的ATP只供给暗反应,不用于其他的生命活动,其他的生命活动的能量来自于呼吸作用.
解答: 解:A、蓝藻是原核生物,没有线粒体,仍然可以进行有氧呼吸,A错误;
B、光反应产生的ATP只供给暗反应,不用于其他的生命活动,其他的生命活动的能量来自于呼吸作用,B错误;
C、生命活动需要细胞呼吸作用通过能量,C正确;
D、无氧呼吸不需要氧气的参与,D错误.
故选:C.
点评:生物学的特例很多,有时候结合一些特例进行理解,知识点就变得简单,例如本题中原核生物没有线粒体照常可以进行有氧呼吸.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP的描述中,正确的是(  )
A、1个ATP中含三个高能磷酸键
B、噬菌体以ATP作为直接能源物质,其产生ATP的结构只有细胞质基质
C、对于动物、真菌和大多数细菌来说,细胞呼吸是其产生ATP的唯一来源
D、绿色植物光合作用合成的ATP与细胞呼吸产生的ATP相等,有利于维持其体内ATP的平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

某养鸡场最近被发现有H5N1型禽流感病毒,5天里死了3.5万多只鸡.若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生如图免疫反应(A、B为有关的物质),下列各种分析,正确的是(  )
A、禽流感病毒H5N1侵入机体后,能刺激T细胞的增殖和分化
B、效应细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂质
C、效应细胞毒性T细胞可由记忆细胞和辅助性T淋巴细胞分化而来
D、A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除

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科目:高中生物 来源: 题型:

用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻苗和番茄苗,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子之比如图所示.该实验的结果不能说明(  )
A、水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2+、Mg2+的大
B、与番茄比,水稻对Si4+需要量大,对Ca2+需要量小
C、不同植物根尖细胞膜上载体种类和数量是不同的
D、植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

吞噬细胞能够吞噬衰老的细胞以及侵入人体的病菌,对这一过程的认识正确的是(  )
A、消耗ATP,体现了细胞膜的流动性和选择透过性
B、消耗ATP,体现了细胞膜的流动性和识别功能
C、不消耗ATP,吞噬的动力来源于膜的流动性
D、不消耗ATP,吞噬过程的实质是病原菌的入侵

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科目:高中生物 来源: 题型:

某多肽由以下4种氨基酸脱水缩合形成,其分子式为C55H70OxN10,已知该多肽彻底水解可以得到4个谷氨酸分子.下列叙述中不正确的是(  ) 
A、该化合物中x的值应为19
B、该化合物的形成发生在核糖体
C、该化合物形成过程中相对分子质量减少162
D、该化合物含有一个游离氨基和一个游离羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构和功能的说法,正确的是(  )
A、蛙的红细胞中没有细胞核和众多细胞器,所以可用来提取细胞膜
B、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出
C、细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
D、同一生物体内非相邻细胞间可以通过信息分子(如:激素等)来交流信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

豚鼠的黑体色对白体色是显性.当一只杂合的黑色豚鼠和一只白豚鼠杂交时,产生的子代是三白一黑,以下对结果的合理解释是(  )
A、等位基因没有分离
B、子代在数目小的情况下,常常观察不到预期的比率
C、这种杂交的比率是3:1
D、减数分裂时,肯定发生了这对等位基因的互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物进化的叙述正确的是(  )
A、自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变
B、地理隔离不会导致种群基因库间的差异,不一定导致生殖隔离
C、自然选择的实质是保留种群的有利基因,不决定新基因的产生
D、基因突变对多数个体不利,基因突变的方向和生物进化的方向总是不一致

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