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下列有关纯合体的叙述中不正确的是(  )
A、由相同遗传因子的雌雄配子受精发育而来
B、连续自交性状能稳定遗传
C、纯合体交配后代都是纯合体
D、纯合体产生一种配子
考点:性状的显、隐性关系及基因型、表现型
专题:
分析:纯合体又称同型合子或同质合子.由两个基因型相同的配子所结合而成的合子,亦指由此种合子发育而成的生物个体.纯合子控制每对性状的基因均是相同基因而没有等位基因.
解答: 解:A、纯合体由两个基因型相同的雌性配子所结合而成的合子发育而成的生物个体,A正确;
B、自交的个体雌性基因型是相同的,纯合子自交后代都是纯合子,比如AA,它是纯合子,那么它要自交,就一定是与它相同的基因型自交,后代就只有AA,所以连续自交性状能稳定遗传,B正确;
C、纯合子杂交后代不一定是一定是纯合体,如纯合子AA与纯合子aa杂交,后代全部是杂合子Aa,C错误;
D、纯合体由两个基因型相同的雌性配子所结合而成的合子发育而成的生物个体,所以在减数分裂过程中,只能产生一种配子,D正确.
故选:C.
点评:本题考查性状的显隐性关系及基因型、表现型等相关知识,意在考查学生对所学知识的理解程度和分析解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某绿色植物光合作用和细胞有氧呼吸的主要生理过程,请据图回答([]内填序号):

(1)图中A表示的生理过程为
 
,具体部位是
 

(2)图中B表示的生理过程为
 
,形成两个C3的过程叫做
 

(3)③、⑤过程进行的场所分别是
 
 

(4)图C中各种生物活细胞一般都能进行的过程是[
 
].
(5)在③⑤⑥过程中,产生ATP最多的过程是[
 
].

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例中,属于生命系统种群层次的是(  )
A、一个临时水坑中的所有生物
B、某池塘中的一只青蛙
C、一个水池中的所有鱼类
D、培养皿中的大肠杆菌菌落

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示某些生物学相关知识间的关系.下列各项与此相符合的是(  )
A、Ⅰ生态系统Ⅱ群落Ⅲ种群Ⅳ个体
B、Ⅰ分解者Ⅱ细菌Ⅲ真菌Ⅳ乳酸菌
C、Ⅰ病原体Ⅱ抗原Ⅲ过敏原Ⅳ抗体
D、Ⅰ生态系统的功能Ⅱ信息传递Ⅲ物质循环Ⅳ化学信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

肌肉受到刺激会产生收缩,肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样.现取两个新鲜的神经一肌肉标本,将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上,此时神经纤维与肌肉细胞相连接(实验期间用生理盐水湿润标本),如图所示.图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头,此接头与突触结构类似.刺激①可引起右肌肉收缩,左肌肉也随之收缩.请回答:

(1)突触结构由突触前膜、
 
 
组成.
(2)①、②、③、④中能进行兴奋传递的是
 
(填写标号);能进行兴奋传导的是
 
(填写标号).
(3)右肌肉兴奋时,兴奋部位的膜内外电位变化是
 
,其细胞膜内外形成的
 
电流会对③的神经纤维产生
 
作用,从而引起③的神经纤维
 

(4)直接刺激③会引起收缩的肌肉是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在30℃条件下,将含有放射性碘的碘化物注射到兔子体内,经检测发现兔子甲状腺中的放射性碘含量逐渐升高,到第三天达到最强,第四天开始逐渐下降.请回答:
(1)如果将含有放射性碘的碘化物溶液注射到兔的肌肉组织中,则碘化物在运输到甲状腺滤泡上皮细胞内的过程中,参与的内环境有
 
;穿过的细胞膜至少有
 
层.
(2)检测发现只有甲状腺才具有富集放射性碘的功能,产生这一现象的原因是
 

(3)从第四天开始,将环境温度降到10℃,兔子甲状腺中放射性碘含量下降的速度会有怎样的变化?
 
,为什么?
 

(4)从第四天开始,给上述兔子注射无放射性的:①促甲状腺激素,②甲状腺激素,③生理盐水.三种情况下,甲状腺放射性碘含量下降的速度由快到慢的变化顺序是(填序号)
 
.第①种情况下,兔子生理上会发生哪些变化?(要求写两点)
 

(5)人体长期摄入高碘时,碘会抑制过氧化物酶的活性,使甲状腺激素合成减少,出现高碘性甲状腺肿.对患者进行血液化验,
 
激素的含量会明显增高.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关血浆的主要成分,叙述不正确的是(  )
A、含量最多的有机物是蛋白质
B、无机盐起到维持血浆渗透压的作用
C、血浆中含有激素、葡萄糖和血红蛋白等物质
D、与组织液、淋巴相比,血浆含有较多的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱根尖装片制作的顺序是(  )
A、解离→染色→漂洗→制片
B、染色→漂洗→解离→制片
C、漂洗→染色→解离→制片
D、解离→漂洗→染色→制片

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学生研究温度对A、B、C三种酶活性的影响,实验结果如图.请回答下列问题:

(1)A酶的最适温度是
 
℃;在37℃时,B酶活性
 
(最高、最低);该同学
 
(能、不能)得出C酶的最适温度是60℃的结论.
(2)研究发现,在冷水环境中常可分离出嗜热微生物,而在热泉中却没有嗜冷微生物.原因是温度过高导致酶的结构
 
;而低温导致酶的活性
 

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