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    下图表示某植物的培育过程，请据图判断下列说法中正确的是

    A．A→F不能体现细胞的全能性
    B．C中是高度液泡化的薄壁细胞
    C．植株A和F中的染色体组数相同
    D．植株F一般可直接应用于生产

    B

    解析试题分析：A→F是花药离体培养，体现生殖细胞具有全能性，A错误；愈伤组织是高度液泡化、无定形状态的薄壁细胞，B正确；F单倍体植株染色体数目为植株A的一半，C错误；单倍体植株长得弱小，高度不育，需要用秋水仙素处理形成纯合的二倍体，D错误。
    考点：本题考查了植物组织培养的相关知识，意在考查了考生的识图能力，能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是（   ）

    A．图甲中水柱a将持续上升 B．图甲中水柱a将先上升后下降
    C．图乙中水柱b将持续上升 D．图乙中水柱b将先上升后下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程，据图分析，下列叙述正确的是（  ）

    A．⑤与⑥的基因相同，蛋白质的种类也相同
    B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
    C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
    D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界进行物质交换的能力增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关生物学实验的叙述，正确的是   （   ）

    A．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的浓度和目的都不相同
    B．在色素的提取和分离实验中，胡萝卜素在层析液中的溶解度最低，扩散速度最快
    C．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
    D．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    胰岛B细胞合成胰岛素的过程中，不需要（   ）

    A．脱氧核苷酸 B．核糖核酸 C．核糖核苷酸 D．氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    细胞是生物体结构和功能的基本单位。组成生物体的活细胞都具有（   ）

    A．选择透过性膜 B．遗传物质 C．细胞周期 D．有氧呼吸酶 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于基因表达载体构建的相关叙述，不正确的是

    A．需要限制酶和DNA连接酶
    B．必须在细胞内进行
    C．抗生素抗性基因可作为标记基因
    D．启动子位于目的基因的首端

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列说法正确的是

    A．基因污染是不可增殖的
    B．中国政府认可生殖性克隆
    C．桑基鱼塘主要体现物种多样性原理
    D．小流域治理主要体现协调与平衡及整体性原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示组成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表小分子物质，A、B、C代表大分子物质，下列叙述正确的有
    ①物质A是淀粉和纤维素，在动物细胞内与其具有相似功能的物质是糖原 ②物质a、b、c分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖 ③物质d进入细胞时不需要消耗ATP，也不需要载体的协助 ④若构成两个大分子物质B的小分子物质b的种类和数量相同，则这两个大分子物质B一定相同

    A．0项     B．1项     C．2项     D．3项

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