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14.5-嗅脱氧尿嘧啶核苷酸(BrdU)与胸腺嘧啶脱氧核苷酸(TdR)结构类似.细胞增殖时,BrdU可取代TdR掺入到新复制的DNA子链中.用Giemsa染料染色,双链都掺入BrdU的DNA分子所形成的染色单体着色较浅;而DNA分子中仅有一条单链掺入BrdU所形成的染色单体着色深.将根尖分生组织细胞放入含有BrdU的培养液中培养并用Giemsa染料染色,下列叙述错误的是(  )
A.第一次细胞分裂中,每条染色单体间均无颜色差异
B.第二次细胞分裂前期,每个染色体中都有3条DNA单链含有BrdU
C.第二次细胞分裂中期,每个染色体中一条染色单体为深色,另一条为浅色
D.第一、第二两个细胞周期中,每条染色单体均被染成深色

分析 1、以第一代细胞中的某个细胞的一条染色体为参照,DNA双链中不含BrdU的两条原始脱氧核苷酸链是不变的,第n代后由这个细胞分裂而来的共有2n个,减去两个含原始链的细胞,其他的2n-2个细胞对于这条染色体而言是纯合的.
2、来自1条染色体的各染色体的显色情况(阴影表示深色,非阴影为浅色)

解答 解:A、在第一个分裂周期中,由于DNA是半保留复制,形成的每条染色体的染色单体间均无颜色差异,A正确;
B、在第二个分裂周期的前期,每条染色体中含有2个DNA,4条链,含有亲代链是1条,则有3条脱氧核苷酸链含有BrdU,B正确;
C、第二次细胞分裂中期,每条染色体中含有2个DNA,4条链,其中含有亲代链是1条,故每个染色体中一条染色单体为深色,另一条为浅色,C正确;
D、第一细胞周期中,由于DNA是半保留复制,每条染色单体均被染成浅色,而第二个细胞周期中,每条染色体中,一条染色单体均被染成深色,一条染色单体被染成浅色,D错误.
故选:D.

点评 本题考查半保留复制和细胞分裂的相关知识,意在考查学生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一上联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各种生物中关于碱基、五碳糖、核苷酸种类的描述,正确的是( )

选项

A

B

C

D

生物名称

艾滋病病毒

烟草叶肉细胞

烟草花叶病毒

豌豆根毛细胞

含氮碱基

5种

5种

4种

8种

五碳糖

1种

2种

2种

2种

核苷酸

5种

8种

8种

8种

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列氮肥能被植物直接吸收的是(  )
(1)硝酸盐(2)尿素(3)磷酸二氢氨 (4)氨.
A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(3)(4)C.(2)(3)(4)D.(1)(2)(3)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.鸡的性别决定方式和人正好相反,雄性个体的两条性染色体是同型的(ZZ),雌性个体的两条性染色体是异型的(ZW).芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹,这是由位于Z染色体上的显性基因B决定的,当它的等位基因b纯合时,鸡表现为非芦花,羽毛上没有横斑条纹.选择下列哪一杂交亲本组合可以根据羽毛的特征区分雌性和雄性(  )
A.ZbW×ZBZBB.ZbW×ZBZbC.ZBW×ZbZbD.ZBW×ZBZb

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关细胞的叙述中,错误的是(  )
A.激素可通过与靶细胞膜上相应受体结合实现细胞间的信息传递
B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关
C.植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子
D.T2噬菌体浸染细菌后在其细胞核内合成DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

19.如表中A-D组是高中生物实验的有关内容,请回答相关问题.
组别实验材料实验试剂实验目的
A杨树根的永久装片高倍镜的使用
B新鲜的菠菜叶片无水乙醇、SiO2、层析液观察叶绿体中的色素
C糖尿病人的尿液菲林试剂观察特定颜色
D洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等观察细胞的有丝分裂
(1)A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片三次,每次仅调整目镜和物镜、细准焦螺旋,结果如图1所示.其中视野最亮的是A.

(2)B组实验中从某植物的叶绿体中提取出色素,并层析分离后得到4条色素带(如图2).如果在色素提取过程中,没有加碳酸钙,则无显著变化的色素带为a、b.

(3)C组实验要想观察到砖红色,还需的实验条件是50℃~65℃水浴加热.若用正常人的尿液代替糖尿病患者的尿液重复实验,结果观察到的颜色是蓝色.
(4)做D实验时,图3甲图是某二倍体(2n=4)高等植物根尖分生区的显微照片,乙是某同学根据甲图C细胞中染色体的形态特点而绘制的示意图,其主要不正确有:①染色单体分离; ②同源染色体不分离.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

6.下列有关实验的描述错误的是(  )
选项实验材料实验条件或部分处理步骤现象结论
A水绵、
好氧细菌
黑暗,极细的光束照射细菌分布在叶绿体
照光部位
类囊体是光合作用的放
氧部位
B洋葱待长出1cm左右根时,
在低温室内(4℃)诱导培
养一段时间
部分分生区细胞染
色体数目异常
低温可诱导细胞染色体
数目变化
C扦插枝条0.1〜0.5mg/mL浓度梯度生长素类似物溶液处理0.5mg/mL组插条
生根数最多
0.5mg/mL为促使生根
的最适浓度
D小鼠注射活S型肺炎双球菌小鼠死亡S型菌含有使R型菌转化
为S型菌的DNA
注射活R型肺炎双球菌小鼠正常
注射活R型菌和死S型菌小鼠死亡
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.细胞内的化合物是细胞结构和功能的物质基础,关于细胞中化合物的叙述,错误的是(  )
A.糖原主要分布在人和动物的肝脏和肌肉中,是人和动物细胞的储能物质
B.细胞都含有细胞膜,细胞膜由磷脂双分子层作骨架构成的
C.DNA分子中碱基的特定空间结构,构成了DNA分子的特异性
D.糖蛋白、载体蛋白、抗体都是具有特异性识别作用的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.回答下列有关生物工程的问题
纤维素分子不能进入酵母细胞,为了使酵母菌能够利用环境中的纤维素为原料生产酒精,构建了含3种不同基因片段的重组质粒.请据图分析回答问题:

(1)由图可知,目的基因有BCD(多选).
A.质粒                       B.纤维素酶基因
C.信号肽基因                 D.A基因
(2)获取目的基因的方法一般包括从生物体细胞中分离和通过化学方法人工合成.
(3)本研究构建重组质粒时可选用四种限制酶,其识别序列如图.为防止酶切片段的自身环接,可选用的限制酶组合是B、C(多选).

A.①②B.①③C.②④D.③④
(4)纤维素酶基因与质粒拼接起来需要DNA连接酶.
(5)在以纤维素为唯一碳源的培养基上分别培养菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,不能存活的是菌株II.
(6)利用纤维素生产酒精,菌株Ⅳ更具有优势,其优势在于分泌的纤维素酶固定于细胞壁,减少因培养液更新而造成的酶的流失,提高酶的重复利用率.

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