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如下图1、2为实验的初始状态,以下关于生长素调节的叙述正确的是( )

A.图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图3则能说明生长素作用具有两重性

B.图1的实验结果是a、b都不弯曲,但原因不相同

C.图2中的实验结果是放琼脂块M的胚芽鞘弯向一侧而放琼脂块N的不弯曲

D.图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成
B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分
D.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

6.基因型为AaBbCc的个体,在减数分裂过程中产生配子种类是8种,其中同时含有A,B基因的配子占$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关生长素的问题。

(1)当植物表现出顶端优势时,顶芽产生的生长素运到相邻侧芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图。

①α的范围为________________( )

A.180°≥α>0°

B.180°≥α≥90°

C.90°≥α>0°

②在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度一定相同吗?________。

③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处做________(填“横切”或“纵切”)片制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度,做出比较。

(3)下图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是________、茎的远地侧的是________。

(4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。

①此科研人员所做实验的自变量是____________,因变量是________________。

②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在___________________的培养液中,作为对照组。

③据此实验结果,可推知水平放置的植物其根向重力生长的原因是_____________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于( )

A.提高器官移植的成活率 B.清除宿主细胞内的结核杆菌

C.降低恶性肿瘤的发病率 D.治疗艾滋病

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

将某小型天然湖泊改造为人工鱼塘,投饵养殖肉食性鱼类。5年后,藻类暴发,引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游动物及鱼类等生物死亡,水体发臭。下列叙述中错误的( )

A.导致水草死亡最主要的非生物因素是缺少阳光

B.更多水生生物死亡又加重了水体的污染,这属于反馈调节

C.早期投放以浮游植物为食的鱼类有利于该湖泊的生态恢复

D.流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能总量

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

蒲公英种群密度取样调查过程是( )

①随机选取若干样方 ②计数每个样方的个体数目 ③确定某一地段中的蒲公英为调查对象 ④计算种群密度 ⑤求每个样方的种群密度

A.①②③⑤④ B.①③②④⑤

C.③①②⑤④ D.①④②③⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水(1.8%NaCl溶液)对患者进行治疗。其原理是( )

A.升高细胞外液的离子浓度 B.促进抗利尿激素的分泌

C.降低细胞内液的离子浓度 D.减少细胞外液液体总量

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

把鼠的肝组织磨碎后高速离心,细胞匀浆分成a、b、c、d四层。向c层中加入葡萄糖,没有CO2和ATP产生,但加入丙酮酸后,立即就有CO2和ATP产生,则c层必定含有( )

①线粒体 ②核糖体 ③细胞质基质 ④ADP、Pi

A.①和③ B.②和④

C.①和④ D.②和③

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