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    蛋白质分子不仅有复杂的化学结构，还有复杂的空间结构，只有这样才能表现出蛋白质的生物活性．淀粉酶遇高温会失去活性，这是由于高温破坏了酶的（　　）
    A、氨基酸B、肽键
    C、肽链D、空间结构
    考点：蛋白质变性的主要因素
    专题：
    分析：蛋白质结构多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同，蛋白质结构的多样性决定功能多样性，强酸、强碱或高温等都会使蛋白质的空间结构发生改变而失去活性．
    解答： 解：淀粉酶的本质是蛋白质，遇高温后蛋白质的空间结构发生改变，而使淀粉酶失去活性．
    故选：D．
    点评：对于蛋白质结构多样性与功能多样性关系解影响蛋白质变性的因素的理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运向种子后有两条转变途径，如图甲所示，其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成．我国陈锦清教授根据这一机制培育出高产油油菜，产油率由原来的34%提高到58%．
    （1）据图甲分析，你认为提高油菜产油量的基本思路是
     
    ．
    （2）如图乙表示基因B，α链是转录链，陈教授及助手诱导β链也能转录，从而形成双链mRNA，试问：
    ①控制酶b合成的基因的单体是
     
    ．
    ②为什么基因B经诱导后转录出的mRNA就能提高产油量？
     
    ．
    ③转录出的双链mRNA与图乙基因在化学组成上的区别是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体内水的叙述，错误的是（　　）
    A、光合作用的光反应阶段和有氧呼吸的第二阶段都有水的参与
    B、蛋白质的合成和分解都与水有关
    C、动物细胞中的水大部分是自由水，植物细胞内的水大部分是结合水
    D、癌变的细胞内自由水增多，细胞的新陈代谢速率加快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于酶的叙述，不正确的是（　　）
    A、同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
    B、低温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构
    C、生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致多肽链分解为氨基酸
    D、酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是（　　）
    A、利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎
    B、诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞
    C、受精作用完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体
    D、试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙、丙分别表示某真核细胞内与某一基因相关的三种生理过程，下列有关说法正确的是（　　）
    A、上述三种生理过程进行的场所互不相同
    B、丙图中mRNA沿核糖体移动的方向是A端→B端
    C、一般情况下，甲图中a、d两条链上的碱基序列相同
    D、最终形成的m、n上氨基酸的序列会相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某山区实施退耕还林后，群落经数十年演变发展为森林．图甲、乙、丙表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量的变化情况，下列说法正确的是（　　）
    A、群落演替过程中，甲种群数量经过S型增长后数量保持相对稳定
    B、第3个阶段后期，丙种群的出生率大于死亡率
    C、退耕还林初期，退耕中多是杂草，高度差不多，因此此时群落没有垂直结构
    D、群落演替优势植物种群的替代是自然选择的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因工程的设计施工是在什么水平上进行的（　　）
    A、细胞B、细胞器C、原子D、分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为某生态系统中食物链所反映出的能量流动情况，图中箭头方向为能量的流动方向，单位为kJ/（m2?a）．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的10%左右
    B、分解者可利用来自各营养级转移到A中的所有能量
    C、消费者的营养级越高，可利用的总能量越多
    D、当人们把生产者当作食物时，（比起其它营养级）可获得更多的能量

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