A、尽量不使棉铃虫向适应抗虫棉这一自然选择方向进化 |
B、减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速率 |
C、避免棉田物种多样性的人为破坏,维持生态平衡 |
D、弱化抗虫棉作为环境因素的作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、患者体内的甲型H1N1流感病毒通过分裂繁殖 |
B、甲型H1N1流感病毒不能发生基因重组 |
C、利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达 |
D、新型甲型H1N1流感病毒的产生可能是染色体变异导致的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、仅通过图中实验过程并不能证明DNA是遗传物质 |
B、沉淀物b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关 |
C、离心前混合时间过长会导致上清液放射性升高 |
D、①过程中与35S标记的噬菌体混合培养的是没有标记的大肠杆菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝藻细胞不具有②③④的结构 |
B、需氧呼吸只能发生在结构④中 |
C、唾液腺分泌唾液淀粉酶,图中的①③④结构与之有关 |
D、按①~④顺序依次可能是高尔基体膜、叶绿体膜、核被膜、线粒体膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、三倍体、染色体片段重复、染色体数目个别增加、染色体片段缺失 |
B、染色体数目个别增加、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失 |
C、三倍体、染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段重复 |
D、染色体数目个别增加、染色体数目个别增加、三倍体、染色体片段重复 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、A中肯定含有S |
B、多肽中B的数目等于C的数目 |
C、①过程都是在核糖体上完成的 |
D、蛋白质功能的多样性决定结构的多样性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验自变量为温度 |
B、实验因变量为CO2的多少 |
C、空气泵泵入的气体应先除去O2 |
D、乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸冷却除去CO2 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com