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某池塘受工业和生活废水的污染,鱼类等生物大量死亡、腐败,水体变黑发臭.污染的类型及发臭物质H2S、NH3的来源分别是(  )
A、有机型污染,脂类
B、有机型污染,蛋白质
C、无机型污染,含N、S的无机盐
D、无机型污染,糖类
考点:全球性生态环境问题
专题:
分析:工业废水和生活废水开始时有氧,菌类分解消耗大量的氧,使水中溶氧量减少,厌氧菌大量增加,产生大量的中间产物,使水变黑,发臭的物质是H2S、NH3,蛋白质中含有较多的N和S.
解答: 解:A、脂类中没有S,因而不能产生H2S,A错误;
B、蛋白质中含有N和S,产生H2S、NH3,B正确;
C、N、S主要在蛋白质中,属于有机型污染,C错误;
D、N、S主要在蛋白质中,属于有机型污染,D错误.
故选:B.
点评:本题关键在于学生要理清各种生物大分子中含有的元素,在蛋白质中含有较多的N和S.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

艾滋病(AIDS)是由于HIV(人类免疫缺陷病毒)感染人类的
 
细胞引起的;脊髓灰质炎是由于人体
 
细胞受损而引起的.因此,细胞是生物体结构和
 
的基本单位,病毒不具有细胞结构,它只有寄生在
 
细胞内,才能表现出其生命活动.

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科目:高中生物 来源: 题型:

建立于19世纪的细胞学说是自然科学史上的一座丰碑,下列关于它的说法正确的是(  )
A、细胞学说的建立揭示了生物体结构的统一性和细胞的多样性
B、魏尔肖对细胞学说进行了修正,提出细胞通过分裂产生新细胞
C、荷兰科学家虎克利用自制的显微镜观察到细胞,并进行了命名
D、细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”

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科目:高中生物 来源: 题型:

农业科技人员做了两个实验:(1)用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房,获得无籽番茄.(2)用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉,子房发育成无籽西瓜.下列有关叙述不正确的(  )
A、获得上述无籽番茄和无籽西瓜的实验原理是不同的
B、若取无籽番茄植株无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子
C、上述无籽西瓜无性繁殖后,无籽性状能遗传
D、上述无籽西瓜的发育不需要生长素

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科目:高中生物 来源: 题型:

调节和免疫与人体的健康有密切关系.下列相关叙述正确的有(  )
①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成糖原;
②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应;
③体温调节中,促甲状腺激素和肾上腺素均可促进产热量增加;
④当血液中甲状腺激素浓度降低时,可引起垂体分泌促甲状腺激素的量增加;
⑤受到寒冷刺激后,皮肤产生“鸡皮疙瘩”的过程属于神经--体液调节;
⑥胞内寄生菌感染中,只依靠相应的抗体就能将病菌彻底消灭;
⑦如果抗体攻击自身正常的组织或器官,将会引起过敏反应;
⑧胰岛素的分泌受到神经系统、血糖浓度的调控.
A、两项B、三项C、四项D、五项

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关实验的选材与实验目的符合的是(  )
A、选用甘蔗汁检验还原糖
B、选用过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响
C、选用紫色洋葱鳞片叶外表皮观察质壁分离
D、选用蛙的红细胞观察有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱的鳞片叶属于着生在地下茎上的一种变态叶,利用其外表皮细胞在光照下进行质壁分离和复原实验效果明显,此时盖玻片下的紫色细胞可以进行(  )
A、呼吸作用B、蒸腾作用
C、化能合成作用D、光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,表示某生物体内糖类的转化过程,下列说法中正确的是(  )
A、此生物一定是动物,因为能将淀粉转化为糖原
B、上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内
C、此生物一定是植物,因为它能利用淀粉和麦芽糖
D、淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙为显微镜观察到的某些细胞或生物的结构示意图,下列与图有关叙述正确的(  )
A、甲表示活的成熟的植物细胞,细胞质流动方向应为顺时针方向
B、若乙通过分泌化学物质与其他细胞进行信息交流,则与分泌物结合的是载体
C、若乙中分泌物是消化酶,内质网参与分泌物分类、包装、发送等过程
D、甲中叶绿体是两层膜的细胞器,所以含有2层磷脂双分子层

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