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11.常见真、原核生物举例.

分析 一些常考生物的类别:
常考的真核生物:绿藻、水绵、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等)、支原体、衣原体、放线菌.
此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物.

解答 解:原核生物没有成形的细胞核,如①蓝藻、③发菜、⑤硝化细菌、⑦大肠杆菌、⑧链球菌、⑨颤藻、10乳酸菌.
真核生物有成形的细胞核,包括植物(②绿藻、④紫菜)、动物(12变形虫)和真菌(⑥酵母菌、11根霉菌)等.
故答案为:
原核生物:①、③、⑤、⑦、⑧、⑨、10
真核生物:②、④、⑥、11、12

点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能正确区分生物的类别,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

4.果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面.如图为果蝇体细胞染色体及部分基因位置的示意图,已知长翅(A)对残翅(a)、灰身(B)对黑身(b),且基因B具有纯合致死效应.请回答:
(1)果蝇的体细胞共有8条染色体,对果蝇基因组进行分析(参照人类基因组计划要求),应测定果蝇5条双链DNA分子的核昔酸序列.
(2)将果蝇的一个细胞放入15N标记的脱氧核昔酸培养液中,在第二次细胞分裂的中期,发现一条染色单体中只有一条脱氧核昔酸链有放射性,则其姐妹染色单体有2条链含有放射性.
(3)摩尔根通过杂交实验发现控制果蝇眼色的基因(红眼W,白眼w)位于X染色体上,他将白眼雌蝇与红眼雄蝇交配,子代雌、雄果蝇的表现型分别为红眼、白眼.他的学生狄更斯进行这一实验时在子代个体中发现一只白眼雌蝇,取其体细胞,在光学显微镜下观察,发现其性染色体组成为XXY,分析可知可能是由于亲代果蝇的卵原细胞在减数第一或二次分裂异常所致.
(4)现有长翅黑身果蝇和残翅灰身果蝇杂交,F,为长翅灰身和长翅黑身,比例为1:1.当F1的长翅灰身果蝇彼此交配时,其后代表现型及比例为长翅灰身:残翅灰身:长翅黑身:残翅黑身=6:2:3:1.
(5)在一个种群中,控制一对相对性状的基因D与d位于X,Y染色体的同源区II上(如图所示),则该种群雄性个体中最多存在4种基因型.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.苹果果实初期绿色、生硬、无甜味,随果实的成熟,颜色渐变为黄、红、紫等,味道变甜.下列叙述正确的是(  )
A.苹果果实形成的初期生硬无甜味,是因为果实中的糖类主要是糖原
B.随果实的成熟,储藏物水解为可溶性还原糖,可用双缩脲试剂检验
C.果实的颜色与细胞中某些细胞器所含色素有关
D.果实的成熟主要与植物激素一细胞分裂素有关

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

19.池塘中,生活着许多同种草履虫.从结构上看,一只草履虫就是由一个细胞构成的,这些草履虫共同构成一个种群,这些草履虫与其它生物一道形成一个群落.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.人的心肌细胞中的DNA分子数是(  )
A.46B.23C.大于46D.小于46

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

一杂合子(Dd)植株自交时,含有隐性配子的花粉有50%的死亡率,则自交后代的基因型比例是( )

A.1∶1∶1 B.4∶4∶1 C.2∶3∶1 D.1∶2∶1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

一对表现型正常的夫妇生了一个既是红绿色盲又是Klinefelter综合征(XXY型)患者的孩子,病因是( )

A.与母亲有关 B.与父亲有关

C.与父亲和母亲均有关 D.无法判断

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南衡阳八中高二下结业考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

微囊藻在太湖夏季水华的藻类中占据绝对优势的地位,即使经历了寒冷的冬天等逆境,微囊藻依然能在夏季引发水华。研究人员认为微囊藻可能对低温有一定的适应性,为此进行了如下研究,请根据相关实验回答问题:

实验一:从太湖梅梁湾口采集了0~15cm的上层底泥,分离出微囊藻。分别在灭菌的太湖水、MA培养液(富含N、P、K、Mg等多种矿质离子和有机质)中进行培养,微囊藻的起始密度调整至40(106个mL-1)。在3~4℃、无光的条件下培养7个月,每隔一段时间对藻细胞密度进行检测。最终结果如图1所示。

实验二:将实验(一)MA实验组中经过低温处理的种群密度为11(106个mL-1)的微囊藻与等量没有经过低温处理的同种微囊藻置于灭菌的太湖水、23℃、有光条件下培养,结果如图2所示。

(1)实验一中“3~4℃、无光的条件”模拟的是________________________________。

(2)由图1 可知,在低温、无光处理过程中,微囊藻细胞在___________中的存活率相对较高。若将培养温度改为23℃,其他培养条件不变,预期活藻细胞密度会___________(填“升高”或“降低”),原因是________________________。

(3)低温处理____________(填“能”或“不能”)成为太湖微囊藻生长的限制因子。

(4)若用MA培养液代替实验二中的灭菌太湖水,该处理模拟了太湖水体__________现象。若其他条件不变,请在图2中画出低温组微囊藻数量变化曲线。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列表格中关于有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是(  )
 呼吸类型
选项与事项
 有氧呼吸 无氧呼吸
 A 消耗的主要产物 葡萄糖 丙酮酸
 B 有无CO2产生 有 无
 C 是否需要酶催化 需要不需要 
 D 过程中有无[H]产生 有 有
A.AB.BC.CD.D

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