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下列关于“J”型曲线和“S”型曲线的相关说法正确的是(    )

A.呈“J”型曲线增长的种群不受环境的影响,而呈“S”型曲线增长的种群受环境的影响
B.两条曲线的斜率分别代表各自的增长率
C.呈“J”型曲线增长的种群其增长速率不断增大,而呈“S”型曲线增长的种群的增长速率有最大值
D.从外地迁入的物种,其种群数量以“J”型曲线模式增长

C

解析试题分析:“J”和“S”型曲线都要收到环境的影响,故A错;两条曲线的斜率表示的种群增长速率,故B错;增长速率等于(现有个体数-原有个体数)/增长时间,J型曲线的增长速率不断增大,S型曲线的增长速率先增大后下降,故C正确;从外地迁入的物种,开始时呈J型增长,但最终还是呈“S”型曲线,故D错。
考点:本题主要考查种群数量的变化曲线,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是 (  )

A.用32P标记T2噬菌体的蛋白质,用35S标记T2噬菌体的DNA
B.分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S 的T2噬菌体进行侵染实验
C.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体
D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

荠菜果实性状三角形和卵圆形由位于两对染色体上的基因A、a和B、b决定。AaBb个体自交,F1中三角形:卵圆形=301:20。在F1的三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代均为三角形果实,这样的个体在F1三角形果实荠菜中所占的比例为(  )
A.1/15          B.7/15          C.3/16          D.7/16

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

因研究和阐明细胞内囊泡转运机制,美国和德国的三位科学家获得2013年诺贝尔生理学和医学奖。下列有关叙述,不正确的是

A.高尔基体在囊泡运输过程中起着交通枢纽作用
B.囊泡与靶膜的融合依赖于生物膜的选择透过性
C.同一种抗体合成时,在不同来源的囊泡中,其结构不同
D.囊泡运输障碍,可能导致神经及免疫调节紊乱

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞叙述正确的(   )

A.溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
B.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成
C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分过程中发挥重要作用
D.酵母菌细胞不具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某生态系统中3种生物的CO2吸收量(相对值)的变化情况,请据图判断下列叙述错误的是 (  )

A.a曲线代表的生物属于某种生产者,其利用化学能固定CO2
B.若c是某种动物,即可能是分解者,又可能是消费者
C.若b曲线代表某种植物,则18时植物内的有机物积累量最多
D.若a生物能被人巨噬细胞吞噬,则其一定能引发人体的细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。有关叙述不正确的是

A.细胞1和B细胞都属于保留分裂能力的细胞
B.细胞2的作用是使靶细胞裂解暴露病原体
C.合成a所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的
D.注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质b

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关实验的叙述,正确的是

A.显微镜下观察到的质壁分离是细胞质与细胞壁的分开 
B.研究土壤中小动物类群的丰富度时,宜采用标志重捕法 
C.观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,可用表皮细胞代替根尖细胞 
D.可根据绿叶中的色素在层析液中溶解度不同,对色素进行分离 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如下图所示。下列叙述正确的是

A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B.溶酶体参与抗原的加工处理过程
C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞
D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

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