A、在理想条件下,种群数量增长的数学模型表示为:Nt=N0λt | ||
B、一个物种引入新地区后,一定呈“J”型增长 | ||
C、对家鼠等有害动物的控制,要尽量降至
| ||
D、一个呈“S”型增长的种群,数量在K(容纳量)左右时增长速率最大 |
K |
2 |
K |
2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 个体基因型 | 配子基因型 | 异常发生时期 |
A | DD | D、d | 有丝分裂后期 |
B | AaBb | AaB、AaB、b、b | 减数第二次分裂 |
C | XaY | XaY、XaY | 减数第一次分裂 |
D | AaXBXb | AAXBXb、XBXb、a、a | 减数第二次分裂 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核仁与核糖体的形成有关 |
B、卵裂期细胞分裂旺盛,需要大量蛋白质,图中正在形成4条肽链 |
C、多聚核糖体的形成可以大大缩短每条肽链的合成时间 |
D、多聚核糖体上的核糖体数目与信使RNA的长度有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体 |
B、细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心 |
C、动物细胞的细胞质基质不能为细胞生命活动提供ATP |
D、各种细胞器功能独立没有任何联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“神经-肌接头”处可发生电信号→化学信号→电信号的转变 |
B、电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转 |
C、电刺激②处,神经纤维上的电流计不能记录到电位变化 |
D、神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相反 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因可以调控生长素的合成,所以生长素的化学本质是蛋白质 |
B、植物茎的背地性和向光性均没有体现生长素作用的两重性 |
C、探究生长素促进扦插枝条生根的实验中,一般将插条的顶端浸泡在生长素溶液中 |
D、在失重状态下,水平放置的植物体内的生长素不会发生极性运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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