分析 根据题意和图示分析可知:甲图性染色体组成为XX所以雌性个体,而乙图是雄性个体XY,性染色体的基因B、b和Ⅱ号常染色体上的基因A、a位于两对同源染色体上,符合自由组合定律.判断染色体组数,可通过细胞中同源染色体的条数和相同基因或等位基因个数来判断.
解答 解:(1)染色体组的个数关键看同源染色体的条数,据图判断,果蝇的体细胞中有2个染色体组.正常情况下,Y染色体的着丝点分裂后,细胞中将出现两条Y染色体,因此含有2条Y染色体的细胞是处于有丝分裂后期的体细胞和减数第二次分裂后期的次级精母细胞.
(2)若只考虑图中所示基因,乙果蝇的基因型可表示为AaXBY.
(3)基因A、a是位于一对常染色体上的等位基因,所以在遗传时遵循基因的分离定律.果蝇的灰身(A)与黑身(a)是一对相对性状,甲(Aa)、乙(Aa)果蝇杂交后代有$\frac{1}{4}$AA、$\frac{1}{2}$Aa、$\frac{1}{4}$aa,因此后代的体色表现型及比例为灰色(1AA、2Aa):黑身(1aa)=3:1,在灰身后代中含杂合子的比例为$\frac{2}{3}$.
故答案为:
(1)2 次级
(2)AaXBY
(3)基因分离 $\frac{2}{3}$
点评 本题以果蝇的染色体组成和基因分布图为载体,考查了伴性遗传和遗传定律的有关知识,要求考生能识记有丝分裂和减数分裂的过程和特点,能够利用基因的自由组合定律解决简单的计算问题.
科目:高中生物 来源:2016届陕西省高考全真模拟(三)考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的结构和功能的叙述,正确的是
A.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
B.同一个体不同组织细胞的细胞质基质的成分有区别
C.胰岛B细胞和性腺细胞都具有分泌功能,核糖体数量都很多
D.植物细胞中的叶绿体和液泡都含有色素并可吸收、转换光能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄第八中学东校区高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,试回答下列问题:
(1)图中虚线所表示的箭头是_________________时所引起的免疫反应。
(2)图中的“某物质”指的是_______________ 。
(3)下列细胞中,能处理并呈递抗原的是_________________,不能识别抗原的是______________,具有特异性识别能力的是_________________。(填下列代号)
A.吞噬细胞
B.T细胞
C.B细胞
D.记忆细胞
E.效应B细胞
F.效应
T细胞
(4)效应T细胞的作用是_________________。
(5)浆细胞产生的免疫物质主要存在于____________ 中,在多数情况下,该物质的作用是与 ______结合,形成沉淀或细胞集团,进而被___________ 吞噬消化。
(6)注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清,对SARS有治疗作用,原因是_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 太空失重状态下,植物激素不能极性运输 | |
B. | 冬天用乙烯利处理凤梨,可以做到有计划上市 | |
C. | 用赤霉素处理生长期的芦苇,能提高纤维素产量 | |
D. | 用脱落酸处理大蒜,能延长大蒜的贮藏期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1959年,罗伯特森利用光学显微镜提出了“亮-暗-亮”的三明治结构是一种静态模型 | |
B. | 1970年,科学家利用放射性同位素标记法将小鼠和人细胞膜上的蛋白质做标记的实验,证明了细胞膜具有一定的流动性 | |
C. | 细胞膜上绝大多数的蛋白质和磷脂双分子层都具有一定的流动性 | |
D. | 19世纪末欧文顿利用了化学上的“相似相容原理”解决了脂溶性物质为什么更容易进入细胞是因为细胞膜上具有大量的磷脂和少量的固醇 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞外液渗透压降低 | B. | 释放抗利尿激素增加 | ||
C. | 释放抗利尿激素减少 | D. | 垂体渗透压感受器兴奋 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体和线粒体都有双层膜 | B. | 核糖体附着在高尔基体上 | ||
C. | 内质网由膜连接形成网状结构 | D. | 液泡是最大的细胞器 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com