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下列关于几种培养基的作用叙述错误的是(  )
A、伊红美蓝培养基可以鉴别和计数大肠杆菌
B、MS培养基中加入酚红指示剂可鉴定分解尿素的微生物
C、缺少有机氮源的培养基可以用来筛选出固氮微生物
D、将培养基置于高温环境中培养可筛选出耐热细菌Taq
考点:培养基对微生物的选择作用
专题:
分析:1.按照培养基的成分来分 培养基按其所含成分,可分为合成培养基、天然培养基和半合成培养基三类.
2.按照培养基的物理状态分 培养基按其物理状态可分为固体培养基、液体培养基和半固体培养基三类.
3.按照微生物的种类分 培养基按微生物的种类可分为细菌培养基、放线菌培养基、酵母菌培养基和霉菌培养基等四类
4.按照培养基用途分 培养基按其特殊用途可分为加富培养基、选择性培养基和鉴别培养基.
解答: 解:A、伊红美蓝是专一鉴定大肠杆菌的指示剂,可以用来鉴别和计数大肠杆菌,A正确;
B、以尿素为唯一碳源的选择培养基中加入酚红指示剂可鉴定分解尿素的微生物,B错误;
C、固定微生物可以利用环境中的氮气合成自身的含氮物质,所以缺少有机氮源的培养基可以用来筛选出固氮微生物,C正确;
D、大多数的微生物不耐高温,将培养基置于高温环境中培养可筛选出耐热细菌Taq,D正确.
故选:B.
点评:本题主要考查选择培养基的作用,意在强化学生对相关培养基的分类的识记、理解与运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

2005年的禽流感大爆发引起全世界人们的震惊.据些请回答下列问题:
(1)禽流感病原体的遗传信息贮存于
 
,它与艾滋病的病原体一样基本结构都有
 

(2)人体感染禽流感病原体后的发热是由于
 
增多和
 
不畅造成的.
(3)当禽流感病原体首次进入人体后,人体免疫系统对其抗原具有识别作用的物质和结构是
 
(填序号)
①吞噬细胞   ②T 细胞   ③B细胞   ④效应B细胞   ⑤效应T细胞   ⑥记忆细胞   ⑦抗体
(4)据研究表明干扰素对抑制病毒的增殖作用比较明显,据此回答下列问题:
①干扰素是由
 
 细胞产生的,其作用为
 

②有人认为干扰素在防治肿瘤方面可能是一种新途径,这一说法最可能的依据是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有丝分裂保持了细胞在亲代与子代之间遗传性状的稳定性,原因是(  )
A、有纺缍体出现
B、染色体复制和平均分配
C、有染色体出现
D、核膜消失又重新形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质水解能断开二硫键
 
(判断正误)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是有关有氧呼吸和无氧呼吸几个项目的比较,其中不正确的是(  )
选项比较项目有氧呼吸无氧呼吸
A原料葡萄糖等有机物葡萄糖等有机物
B场所线粒体细胞质基质
C最终的产物CO2和H2O乳酸或酒精和CO2
D释放能量的多少
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

图(一)是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),图(二)是一个突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:

(1)图(一)中表示感受器的是编号
 
,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内电位变化是
 

(2)图(一)的中枢中共有突触
 
个;位于神经中枢内的细胞体有
 
个.
(3)图(一)中如果感受器受到刺激后产生兴奋,图中ABCD处首先测到局部电流的是
 
  处.
(4)图(二)中的结构“1“表示
 
,释放的物质“3“表示
 
.其中“4”是由
 
 形成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞亚显微结构模式图.下列相关叙述,正确的是(  )
 
A、②是内质网,是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”
B、③是中心体,细胞分裂间期中心体发出纺锤丝,形成纺锤体
C、④是核糖体,无生物膜结构,其合成与核仁有关
D、⑤是核孔,是DNA进出细胞核的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)光合作用的光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中
 
过程.光合作用和呼吸作用都受温度影响,其中与
 
作用有关的酶的最适温度更高.
(2)光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是
 
℃.在温度为40℃的条件下,该苎麻叶肉细胞叶绿体利用的CO2来源是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一次施肥过多,作物会变得枯萎发黄.俗称“烧苗”,其原因是(  )
A、根系细胞呼吸过强,影响根对水分的吸收
B、土壤溶液浓度大于细胞液浓度
C、土壤溶液浓度小于细胞液浓度
D、土壤溶液浓度等于细胞液浓度

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